优秀学生演讲稿

【必备】优秀学生演讲稿汇编八篇

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编精心整理的优秀学生演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是*****班的******，这天，我有幸站在那里，不仅仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮忙，那么我们就不可能取得好的成绩。

“再狂暴汹涌的决水终将止于平静，再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐时光，“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望，心灰意冷，认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃，被冰冷包围的世界抛弃，被冻结了的社会抛弃。但是，何苦用悲观的心态淹没本还存在的期望呢?云层封锁的天空终将绽开，暴雨连绵的夜终将显晴，所以对学习，我们应当充满期望，不随日改不随时混，只有这样，一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意，才得以造成盛绽的春日，那么原本微弱的期望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙，汹涌澎湃的大海里，时光刻下了许多美丽的贝壳，然而漂浮在水上，我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中，因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华，空瘪的壳，所以，在学习中，你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢?知识的汲取是永无止境的，而且只有踏踏实实、不随风逐浪，谦虚不骄傲，不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。

我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时就应构成适合自我的学习方法。我认为学习应当注意以下几点：

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划能够把自我的学习管理好。到必须时候对照计划检查总结一下自我的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

2、全面发展，不偏科。同时，我们也能够在全面发展的基础上培养自我的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。

3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。

4、在持续独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。

叔叔阿姨们：

大家好！

能在名师荟萃的xx接受三年的教育，并在时隔两年半后重返母校向您们作报告，是我的荣幸，但在郭老师的引导下走过的时光，更让我幸福而骄傲。我在实验举行的校长直荐面试中脱颖而出，很大程度上得益于郭老师的课堂。因为在外界公认的“填鸭式”xx里，郭老师从不把课堂内容局限于书本和应试，她对于课外知识的拓展延伸、对时事热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。这样的老师能成为学弟学妹们的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！

上高中后，我觉得高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点，发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义：自行解决、主动完成。外界压力的减少并不能成为我们放松的理由。真正为前途负责的，还是我们自己。高中如此，初中也如此。

接下来，我将结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己总结的体系，概括起来，很简单：五四三二一。再详细点，就是五意识，四建立，三学会，二利用，一根本。

五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。

先说沟通。它包括与老师和同学。与老师的沟通是很重要的，有时候旁观者清，而且老师更有经验，会帮助我们找到要害，这样我们才会在一次次的磨砺中逐渐变得富有战斗力，更加自信地随时迎接挑战。初一时，我的作文常只达到起评分，一看到周末作业要写作文就头疼，甚至连周末都不想过了。但郭老师要求我们写完后找她面批，前几次固然很是忐忑煎熬，但日积月累，翻看着一遍遍修改誊抄后的成摞作文纸，特有成就感，遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此，我觉得我们要乐于并敢于常找老师交流。而与同学沟通，可以在学习方面互通有无，彼此交换经验，这有时比闭门造车会更加省时有效，这除了增进友谊，无意间形成的竞争氛围也会加速彼此的进步。

第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄，这两方面的提高很慢，而一旦有所前进，总会是爆发性的跨越式进步，这绝不是临阵磨枪所能换来的。

再来看复习。我把它划为两类，阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应，又能提高作业质量。试想，若不复习，面对一纸习题绞尽脑汁却丝毫回忆不出时，内心将多么受挫？这时再回看笔记或翻找答案更不可行，这种一点就透和不点自透有天壤之别，有时我们会发现有的题目用到的知识点我们都明白，就是关键处的衔接想不到，答案或者别人的指点帮我们搭上了这座桥。但请注意，考试的考点就在于此，而考场上是不会有人帮我们捅破那一层窗户纸的。阶段性复习也许会对有这种习惯的同学有益。面对大考，我的心得有二，一是重视课本，回归教材，二是不只浏览笔记，更要整理笔记，结合辅导材料为它注入新血液，再加入自己的思考和灵感，达到整合提高的目的。

第四是取舍。写作业时，越头疼的科目越应该优先做，而轻松的可以留在相对疲劳时。，大考题量大而难时，为了在短时间内拿更多的分数，我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。

最后是反思意识。我们不是一头只知前进的老牛，而是要知道我们的前进是否离目标越来越近。虽然有些弯路不可避免，但我们能做的就是尽量减少走弯路。除了考后的试卷分析，平时我们也可以多做一些反思。落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析，我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢复平静。这对我很有效，不妨尝试一下。

四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。密密麻麻写在书上，记忆时会失去框架感，时间一久自己也会看不懂。听进去比记下来更重要。因此，记录时要快且准，自己能辨认即可，听课时可以先记到纸上，课后总结时再誊到笔记本上，但不应为了整洁美观而使之成为美术作业。课后整理时，可以添加典型题和易错题。要广泛参考手头的各种资料，但不应照单全收。我觉得错题本需要多复习。一是个人的错题，比重点题更体现自己的特点。二是就我 ……此处隐藏5270个字……点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选优秀班级干部。

我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家中午好！

我是来自10级金融管理的王有才。能够在此发言，离不开全班同学的支持和包容，更离不开领导、老师的培养。

俗话说的好：“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”，所以请允许我代表获奖的同学表达这三个感谢。第一、要感谢学院给予我们学习锻炼的机会，因为有了这个放飞梦想的舞台，我们才能从原来的青涩逐渐走向成熟；第二、要感谢细心教导我们的学院领导和老师，没有你们的辛勤付出，我们就不能吮吸知识的精华，修正成长道路上的错误航线；第三、要感谢团结协助我们的同学，因为是在你们的鼓励与支持下，我们才有了突破重重阻碍的勇气，一步一步的走向成功。在此，送上我们最真诚的祝福与感谢！

我也知道自身存在许多缺点，我一定会不断地改进，不断地完善自己。我也会努力提高自己的管理能力和协调能力，和大家和睦相处，做好班主任老师的助手，使我们班能够成为温馨、上进的优秀集体。下面我就结合自身的经历，和大家分享一下我个人的心得与体会。希望对同学们也能有所启发。

一、要学会感恩。在这里我要特别感谢我的班主任许老师，是她给了我许多锻炼的机会，教会我许多为人处事的道理和方法，同时也要感谢学院里的其他老师，你们每一次善意的微笑，每一次真诚的鼓励，都是我进步的源泉。

二、要有高度的责任感。作为班级的班长，我从不敢忘记肩上的那份责任，每次班级活动、班会我都会积极参与，尽心尽力去协助好班主任的工作，全心全意帮助班上的同学。在全班同学的共同努力下，我们班荣获了上一学年的“统考优胜奖”。梁启超曾说过：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣”。同学们，我们要谨记：“把微笑挂在脸上，把责任记在心里。

三、要充分合理利用有限时间，切实提高工作效率。作为班级里的班长，团委实践部的部长，既要兼顾学习又要很好的完成学生工作，这就要求我要平衡好学习与工作的时间，不要顾此失彼。不要只是单纯的做完一项工作再接着做另外一项工作，这样会大大降低工作效率。要学会在同一个时间段，有效地进行若干项工作，将时间和精力穿插开。

天高任鸟飞，海阔任鱼跃，学校给了我们充分展现才华的机会，我们要充分利用好这个锻炼的平台，炼就以身作则、以理服人、创新开拓的领导魄力，好好珍惜学生干部岗位这个特别的学习课堂，练就能屈能伸、荣辱不惊、德才兼修的优良品质。我们要坚持一个信念：今天我牺牲了一点课余时间服务师生，明天我将赢得十倍的能力与百倍的自信。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，谢谢你们对我们班干部工作的大力支持和配合。对我们在今后的工作中出现的问题，恳请大家及时批评指正，我们将不断地完善自己。我们坚信，在学院的正确领导下、老师的悉心指导下、同学们的密切配合下，我们一定能够圆满完成所承担的工作，向学校、老师、同学，交上一份满意的答卷。

同学们，让我们共同携手，创造一个快乐幸福、多姿多彩的校园。让属于我们的阳光永远歌唱，让我们在校园里的生活更加丰富多彩，最后，我想对所有的学生干部说一句共勉的话——应该让别人的生活因为有了我们的存在，而更加美好。

谢谢大家！

孝是中华民族的美德。一切美德以孝为先，这是民族历史上的一个著名故事。同学们，在这里，我要给你们讲一个古人孝敬父母的故事。

故事主人公是汉代汝南人蔡顺。他很小的时候，父亲就去世了，是母亲辛辛苦苦把他养大。蔡顺对母亲很孝顺。他总是赶着做家里的重活；有好吃的东西吃，你总是第一个想到妈妈。有一年，王莽谋反，大饥荒。大米很贵。

他买不起大米，所以他不得不在树林里摘野果来充饥。有一天，他在路上遇到了赤眉军。一名士兵看到他篮子里的桑葚，厉声问道：“你篮子里的桑葚又红又黑是什么意思？”蔡顺答道：“我吃不起饭，只好吃野果充饥。黑桑很甜，是给我妈的，红桑酸是留给我自己的。”赤眉军一听，被他的孝心感动了，给了他三桶白米和一头牛，让他带回去祭拜母亲。

平日里，父母总是教我做一个好人，一个善良的人，一个懂得孝敬父母的人。失去孝心就像一个没有心只有身体的人，会被世人鄙视。

在家里，我妈妈总是以身作则地教我。每次买水果都选一个大的，让我送给外婆；吃饭的时候，她不仅给我和哥哥带吃的，还把吃的放在奶奶碗里。她还告诉我们，奶奶老了，要学会照顾她。我妈辛辛苦苦开了一家药店，晚上回来到处忙，却劝奶奶多休息。天冷的时候，妈妈会给奶奶买衣服鞋子袜子；过年了，她和爸爸带着我们去送礼，给爷爷奶奶拜年，到处都是我妈在用行动告诉我，做人，做一个有孝心的人！

亲爱的同学们，谁给了我们生命？谁用一把屎和尿把我们带大的？谁把我们带大，教我们如何做人？父母！当我们来到这个世界，是妈妈用甜牛奶滋养了我们。长大了，父母一个个喂我们，一个个教我们说话，一步一步帮我们走路。

当我们做错事时，父母会耐心教育我们；当我们取得好成绩时，我们的父母脸上会露出幸福的微笑。可以说父母在我们成长的路上付出了太多！同学们，如果你细心的话，你会发现父母的眼睛周围有皱纹；如果你注意了，你也会发现父母头上有新的白发。父母对我们的好，山高海深！

俗话说，善良的乌鸦还喂，小羊还跪，人不孝顺亲人，不如鸟兽。是的，小乌鸦知道如何为父母吐槽食物，小羊羔知道如何下跪，感谢母亲吃奶时的善意；人不孝敬父母，连动物都不如。

所以要从小学会尊敬长辈，孝顺父母。在家里，要主动帮忙做家务，减轻父母的疲劳；当父母回家时，我们可以用一张张天天的笑脸，一个亲切的电话，一杯香喷喷的热茶，来驱散他们的辛苦，带给他们无尽的快乐。在学校，我们应该遵守纪律，努力学习，不辜负父母的期望。同学们，让我们每一个人都用感恩的心向父母表达孝心和爱心。这样才能称得上是一个名副其实的天地之间的人。

各位同学，孝顺父母。我能做到。你能做到吗？