满分作文600字

实用的满分作文600字锦集七篇

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的满分作文600字8篇，希望能够帮助到大家。

满分作文600字 篇1

在我们的生活圈子当中，要受到感激的人着实太多。有辛苦一生抚育我们成长的父母，有教导我们做人、可亲可敬的老师，更有一起学习、共同学习的同学和朋友。当然，还有在人生旅途中邂逅而过的陌生之人。所有这些，我们又何曾亲自对他们说过感激的话呢?我十分清楚地扪心自问，我确实很少!此大概跟长期生活在一个十分传统的教育环境氛围中有关。每次得到别人的关爱和扶持，都只在内心深处储留感激而已。少于启口说声：“谢谢!”

拍却身上尘埃，拖着疲惫的身子打开家门。迎面而来的是父亲亲切的呼唤，一桌母亲早已张罗好的可口饭菜。在家的空闲时分，也只知与她们母子共享一家三口的天伦之乐。对于妻儿日常生活中对我的工作的支持似乎有点儿习以为常，少有感激之话语。只觉得每次回家，均有如驶进温馨的避风港。父母的理解和支持，我只有把取得的成绩拿回家中与他们一道分享，借此来表达我来自内心对她们的感激之情。

同学的关心，我也将铭刻于怀。人在旅途，难以一帆风顺的。生活上的不顺心，工作上的重负。与朋友把盏临风，倾吐心声，得以慰籍。当偶遇风寒之时，躺于病床上的我一抬头就望见一双双来自亲友的关怀的面孔，闻听一声声“安心养病，早日康复”的祝愿时，我又能对他们说声什么呢?只能默默地接受他们的祝福。把对亲友的感激之情呈于脸上，藏于心底。

感激一个人，无须说明任何理由。唯一的只是发于内心深处，用心灵去感受。然而，在漫长的人生旅途中，我们有时总会错过许多言的机会。有些东西会因一旦错过而无法祢补，遗憾终生。我衷心地对曾经关爱和将不断关爱着我的人们深情地道一声：“谢谢您们!”

人的一生，终究要经历那么一些爱情故事，才可以修成正果。或是学时，或是工作中，或是生活里，或是路途上，我们遇到过爱情，也刻骨铭心地相爱过。只要你将这些期望化作行动，用这些期望指导自己的实际行动，那么你就会收获他人的尊重、真诚以及友善。

满分作文600字 篇2

你能读懂黄山峭壁上的那株迎客松吗？

云缠它，雾绕它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶，大自然仿佛容不得它的存在，定要除之而后快。然而，它不低头，不让步，不畏风刀雪斧的剔抉，在数不尽的反击和怒号声中，练就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。

一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖逃遁；它以刚硬驱逐雷电远避它方。

一切生之渴望、生之奋斗、生之抗争，都在这由苍松摇出的命运交响曲中展现出来了。

读黄山松，你不觉得我们的安徽正是一棵伟岸挺拔的劲松吗？

安徽，襟江带淮，千年激荡，几经兴衰，这片辽阔的大地上曾上演过多少群雄逐鹿、惊心动魄的故事啊！

这里曾经是华夏文明的发祥地之一。老庄道学，三曹华章，新安文学，桐城散文。这些，都是中华文化中不可或缺的一部分。

一句“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”道出了多少人世沧桑；一句“锄禾日当午，汗滴禾下土”道出了安徽人民的勤劳和艰辛。

“相看两不厌，独有敬亭山”，“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。这些，不正印证了文人墨客们对江淮秀丽景色的向往吗？

众人皆知大禹“三过家门而不入”，却有几人清楚那倚门而立翘首遥望、“人面桃花相映红”的正是咱安徽潜山姑娘呀！“乔公二女秀所钟，秋水并蒂开芙蓉”令诗人充满了无限的向往，而那“举手长劳劳，两情同依依”的焦刘之恋不也跨越时空感动今人吗？

文房四宝，徽派建筑，芜湖铁画，黄梅戏，凤阳花鼓。这些，全是江淮儿女智慧的结晶啊！

千年前推翻了秦王朝残暴统治的轰轰烈烈的陈胜、吴广起义，千年后在抗日战争、解放战争中浴血奋战的无数勇士可歌可泣的事迹，无不印证了江淮儿女不畏压迫、抵御欺凌的铮铮铁骨。

黄山松，我读懂了你！黄山松，你是徽魂！

满分作文600字 篇3

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。偶尔出去走一走，转一转，不也可以学到很多东西吗？

不久前的.一个双休日，我正准备完成老师布置的命题作文《一路上的风景》，可是突然没有了思路。爸爸看到一脸惆怅的我，明白了我的心思，说：“读万卷书，不如行万里路。走，咱们一起出去爬山怎么样？”

“好，反正也没有思路，不如出去转转。”我爽快地答应了。

爸爸驱车载着我，驶过市郊，来到三十多里地之外的一座不知名的小山旁，将车停靠在山脚下，我们准备徒步爬山。

当时正值初夏，整座小山植被覆盖良好，满眼的绿意融融。我和爸爸一开始走得很快，但也没有忘记欣赏这沿途的风景。青葱的树木，褐绿的灌木丛，还有点缀其间的五彩斑斓的各色小花儿……爸爸说：“你看，这里的风景怎么样？”我直点头，说：“很美，这下我可有的写了。”爸爸顿了顿，说：“别急，这只是一部分，咱们再往前走。”

没多久，我的额头上已经布满了汗珠。继续往前走，映入眼帘的是山坡上的那一块块梯田。梯田里的玉米苗儿刚长出一指来高，有几块田里偶有几个农民正在给玉米间苗儿。爸爸指着正在劳作的农民对我说：“你看那边，那一块块梯田跟刚才的绿树红花相比，哪一个更美？”

我不假思索地说：“当然是沿途的风景更美，田地有什么好看的呢！”爸爸的脸一沉，说：“你这样理解就太肤浅了。自然风光固然很美，可劳动的人们岂不更美？”

爸爸的话让我陷入了沉思。是呀，风景其实不只包括自然风景，劳动的农民、善良的路人……何尝不是一种风景呢？

“爸，走，咱们回家去吧，我知道作文怎么写了。”我高兴地说。

回家的路上，我不断地思考：读万卷书是一种学习，行万里路同样也可以学到很多东西。

学习语文的课堂还真是广阔无边啊！

满分作文600字 篇4

又是一个初冬的早晨，灰暗的天空下起了雨，初冬的风在肆无忌惮的咆哮着。又到了规定的时间，我该和她俩一起上学去了，我站在十字路口等待着。终于，那个记忆中的熟悉模样仓促地跑入我的视野，她渐渐地跑向我，突然，她又倏地跑向了马路对面。我知道她是去找她了。我望着她的背影渐行渐远，渐渐模糊，直至不见。我坦然地望着眼前的一切。

我们三个从小一起长大，形影不离，一起上学，一起放学。那时的我们畅谈着幼稚的梦想，歌唱着喜爱的歌曲，跳动着欢快的舞蹈，那时的天总是那么蓝。日子总过得太快，二年级时的分班，我们进入了不同的班级。班级就像一个囚牢，囚禁着我们的身体，也囚禁我们的心。我们的联系渐渐变淡了，每次见面都会打招呼，只是不像以前那样亲密无间了。小学四年的时光，我在没有另外两个人的陪伴下安静地度过了。再次遇见已是初中了，我们都已褪去稚嫩的模样，变得成熟了。尽管我们在同一个班级，不同的座位又再一次给我们划分了界线，我们各自找着相邻的人玩耍着。经过时间的蜕变，我们已不再是儿时的我们了，我们不在兴趣相投了，至少我变了。我总在背后默默地看着她俩嬉戏的背影，看着她俩的形影不离，看着她俩的相互分享，衬托我的形单影只。我多想回到从前，回到三人那懵懂、天真、却又相互依赖的童年。可现实就是那样的残酷，它将原来的三个人瓦解成了两个人和一个人。

许多个夜晚，我翻开儿时的照片，潸然泪下，冰冷的月光洒在照片上，照片在月色中朦胧。失去她们的我迅速融入了新的小团体。表面上的我嘻嘻哈哈，可一看到她们的笑脸，我的笑容便也荡然无存。我想要逃避她们，可她们的笑脸却像按下快门的那一瞬间，永远定格在我脑海，挥之不去。时间就像止痛片，停止了人们的伤痛，时间就像涨潮的海水抚平了沙子的痕迹，时间就像一阵狂风残枝落叶吹散了。就这样我在怀恋的痛苦中长大了，变得足够坚强了，我能够平淡的望着她们的笑脸了。可我依然会发呆望着蓝天，怀恋儿时的我们。

满分作文600字 篇5

有朋自远方来，不亦乐乎？中国人自有热情待客的好传统。家国，国家，有国才有家。然而在20xx农历庚子年，中国这个大家庭迎来了一位神秘而不受欢迎的客人。这位客人是谁？我相信诸位一定都不陌生，那就是新冠病毒一一COVID-19。

这位客人很神秘，来不知其藉，它就像一位潜行的幽灵。它很神秘，却时时在喧宾夺主。它无处不在，飞沫中有，气溶胶里有，接触面上有。它无时不在，四季免疫，不畏严寒，不惧酷暑。他这位客人不受欢迎，不仅是因为它长得像“刺头”，更是因为它有比“刺头”更棘手的致命毒性。人们遇到它，轻则如一般流感症状，或部分感觉功能缺失，重则全身感染快速致命。还有些人会变为无症状感染者给更多的人带来致病的危险。我们不欢迎这位客人来到我们的家里，但我们也无法阻挡。于是，我们戴上口罩挽拒它，勤洗双手多通风来送走它。

后来，我们发现它始终送不走。我们是否“错”了？对于这位客人我们不应只是抗拒。我们而是应该主动认识它、了解它、与它共存。我们对它对症治疗，我们打开中医的传统药典，我们研究针对它的检测方法，我们找寻克服它的最终疫苗。这是一次科学从被动到主动的发展。在对待这位客人的过程中，我们整体提升了人们对传染病的认知和预防方式。我们可以反思和改进以往我们的一些不好的卫生习惯，提高整体的文明素养。当我们不再随地吐痰时，当我们生病主动戴上口罩时，当我们经常清洁双手时，当我们拿起公筷时，我们是否也要谢谢这位小客人给我们的痛呢？

万物皆有存在的道理，万事都有相互的关联。对于这位小客人的不期而至，塞翁失马，焉知非福？

满分作文600字 篇6

我说实话，以前不爱写作文，上语文课也不爱发言，因为我以前对自己没有信心，很胆小，怕读错说错。但是自从曹老师给我们教语文，我开始变得对自己有信心了，也开始爱写作文和回答问题了。这一切，都是离不开曹老师给我的鼓励和教导，因为他，我才有了大大的变化。

有时候，我会发言时说不下去，感觉很不自信，但是老师总是用温柔的微笑鼓励我。一次，老师提了一个问题，我想到了却又不敢说，正当我犹豫不决的时候，老师点名叫我回答。我结结巴巴地说了一些，我紧张的后面的话说不出来了，我开始害怕，害怕老师批评我，可是他却和蔼可亲地说：“说得挺好，只是有点结巴，相信下次你会说得更好的。”我听了老师的话之后，被他感动了，也开始变得有信心了。

曹老师很理解我们这群调皮的“小鸟”，我们经常跟他开玩笑，他也会跟我们开玩笑，我们之间就像亲人或者朋友一样。

我敬佩曹老师，因为他教给了我们学习语文学的方法，他让我们知道要开开心心地学，要有目的地学。以前我认为学习没什么了不起，不就是一考试嘛，有什么大不了的。但是曹老师让我明白了学习的重要性，让我们知道了语文要活学活用，不能死学。

我敬佩曹老师，因为他给我们讲了很多事，传授了许多知识，并且让我们的脑子越来越灵活了。

我敬佩曹老师，因为他有着一张能说的嘴，他的嘴好像就是为鼓励和教育别人而设计的，他特别会鼓励人，有时候我都会感动的不得了。我最敬佩的一个人就是他——给我教语文的曹老师！

满分作文600字 篇7

今晚、我们去放孔明灯好不好？

还记得去年的那个中秋夜、我们兴冲冲地出了家门、放飞了人生中的第一盏孔明灯。

一盏8元、老奶奶说你们买两盏吧、算你们便宜点16元。我们就只顾着说好啊好啊拿了灯就还钱、既而老奶奶的孙子俏皮地告诉我们姐姐那边的阿姨在卖一个3.5元。当场笑得蹲在了地上、多么戏剧性的双重诈骗、但也只有我们、虽然被骗也笑得很天真。

匆匆地拿了灯欣喜地跑到一块空地上、在众多路人的注目礼下、写着我们满灯的秘密。

那些不舍、我永远记得：那些关于你的秘密、那些我们深厚的友谊、那些说好了的不离不弃、如今还有谁遵守着诺言、一直留在谁的世界？

默默的看着孔明灯缓缓升起、闭上眼睛许下最美的心愿。那时的我说：

不知幸福与愿望是否如同孔明灯一起、在空中燃烧后化为灰烬、还是降落在那遥远又偏僻的境域。

只是一切美好的不美好的、都一去就不再复回。

今晚、我们不要放孔明灯好不好？

带着美好的心愿睡了一个晚上、隔天得到的消息竟是孔明灯干扰飞机飞行、导致飞机失事、也有许多孔明灯在飞机场降落。

深深的罪恶感伴着羞涩与不堪。幼稚跟懵懂造成了别人的灾害、又或许那些青春青涩的秘密早就摊在地上供人围观。

确实有失大雅、确实不堪。

所谓的时过境迁[注: 迁：变动。随着时间的推移，情况发生变化。物是人非、大概就是这样吧。过去的过不去的、都必须放下了。

今晚、我们去放孔明灯好不好？

在心中燃起一盏灯、埋葬掉那些过往曾经、从此答应好好爱自己。

今晚、我们不要放孔明灯好不好？

不要汅染了大气、灼伤了心灵。

没有期盼、就不会受伤。