小实验小学作文

时间:2024-07-24 10:19:31
小实验小学作文

小实验小学作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小实验小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小实验小学作文1

在这个暑假里,我成了一名小小科学家,自己动手制作了许多的科学小实验品:有小电风扇,有变色小台灯,有攀爬猴,有涂鸦机器人,还有……

你看,这个迷你小电风扇是不是很可爱?它由木制底座和塑料叶片拼装组成,再用导线将两节五号电池和马达连接起来。当我按下开关,叶片转动的那一刻,我高兴的蹦了起来,欢呼着:“转起来了,转起来了!”让我兴奋的久久不能平静下来。

还有一个实验,名叫攀爬猴,我不知道它为什么能攀爬,但我觉得很好玩。你同时拉两边的绳子,他就攀爬了。后来,妈妈告诉我这是运用了滑轮的原理。

不过,在所有的实验中最让我喜欢的要数小台灯了:上面有一个绿色的罩子,里面有个灯芯,小台灯就是靠它亮起来的,底座上有个开关,只要按它,灯就亮了。它还可以变色,每过几秒钟,它就变了一种颜色。有红色,有绿色,有蓝色等等,很漂亮的。

我这个暑假过得真开心,希望妈妈每年都能给我买科学小实验。

小实验小学作文2

星期天,我得意洋洋地对邻居的小孩说::“我能让纸做的锅烧水。”她瞪大眼睛笑着说:“怎么可能?”“不信,我做给你看。”

我先准备实验材料,好不容易找来蜡烛、铁丝和一张普普通通的纸。我先用那张纸叠成一个方盒子,再把铁丝做成一个架子,一切准备就绪,我就开始做了。

我先点燃一支蜡烛,再把架子放在铁架子上。她目不转睛的看着,她担心地问:“火会不会把纸烧破。”“当然不会”。我神气地说。她左看看,右看看,又低下头看了纸盒的底部,生怕纸盒破了。好不容易,五分钟过去了,这五分钟像是漫长的一个世纪,邻居家的小孩怀着好奇的心情小心翼翼地把手伸了进去“唰”的一声又缩回来了。她说:“真烫!”她好奇地问:“为什么水能烧开呢?”我像小老师似的说:“水的沸点是一百度,而纸能承受住水的压力,这个实验就可以成功。”她似懂非懂地点了点头。

啊!科学真神奇,我爱科学。

小实验小学作文3

我做了个小实验,在做实验前我准备了这些材料:一盆清水,一个塑料袋和一根皮筋。

首先,我把手装进塑料袋里。之后,我用皮筋把塑料袋的口扎得严严实实的。最后 ,把套好塑料袋的小手“坠”入水中。小手放入水中,立即产生了许多小气泡在袋壁上跳跃,好像喝醉了酒似的,东走走,西逛逛。可当我把手拿上来时,小气泡不见了,就像泄了气的皮球,又好像沉睡过去了。除此之外,我还能感应到,被套在塑料袋里的小手好像坐上了透明式的“潜水艇”,又好像套着“游泳圈”,轻飘飘地浮在水面上。我又把没有套塑料袋的小手放入水中,却没有什么非常特殊的感觉,只感觉冰冰凉凉的。

通过这个实验,我知道了做什么事都要善于观察。

小实验小学作文4

我要准备实验材料,分别是:一个空杯子、洗洁精、白醋、小苏打、取样勺、红颜料、清水、搅拌棒。

准备好材料后,我已经迫不及待地开始试验了!

我先在空杯子中倒半杯清水,用取样勺放入三勺小苏打后,再用搅拌棒搅拌均匀。接着滴十滴红颜料在杯中,用搅拌棒搅拌均匀。然后挤十毫升洗洁精,并再次搅拌,这时杯子里出现了一些泡沫。最后到五毫升白醋,火山就会爆发了。可是等了好久,火山还是没有爆发,我感到疑惑不解,到底是哪里出错了呢?过了好一会儿,我才想起是不是白醋倒少了,紧接着我又倒了五毫升白醋。还没等我想完是不是还缺少其他东西时,忽然我看见杯子里的泡沫“砰”的一下爆了出来,当时可把我看呆了!不一会儿,泡沫撒的满地都是,我欣喜若狂,高兴坏了,这个实验终于成功了!

小实验小学作文5

听说盐水能把一个生鸡蛋浮起。我很好奇!所以我想做一做这个实验。

我放学回家,放下书包,我找外婆要来一个透明的大口玻璃瓶,准备一个鸡蛋,一双筷子,一包盐。先把玻璃瓶盛满水,接着把蛋放进装满水的玻璃瓶里,这鸡蛋就一下子沉入瓶底。随后倒入半袋盐,白花花的盐进入水后,就各自开始散开在那玻璃瓶水底下,像下了一场大雪一样白茫茫的厚厚一层。但鸡蛋巍然不动。我说:“怎么鸡蛋还是沉着的咧?”然后外婆要我用筷子轻轻搅动,盐溶成水了。最后鸡蛋就慢慢的浮起来了!

这是因为:盐水的密度比从水大,这就是在海水中比较容易浮起来的原因。我就做了这个实验,验证了这个科学事实。

我很开心因为实验成功了!从这个实验让我学到了一项科学小知识。

小实验小学作文6

“液体塔”实验需要糖浆、甘油、葡萄汁、合成洗涤剂、肥皂水、水、食用油、酒精、纸杯和长玻璃杯。实验前,大家都迫不及待。

终于开始了,我小心翼翼地拿纸杯取糖浆,但又不时加快脚步,生怕被人抢先一步。拿到糖浆后,我轻手轻脚地将糖浆送到我的组员手中,沿着长玻璃杯壁把它缓缓地倒入长玻璃杯里。

我又上去拿甘油,没想到其他组的同学也蜂拥而上。我急得像热锅上的蚂蚁—样团团转。我拿着纸杯,上去取甘油,把纸杯端到了桌面上。我们没有葡萄汁,接着又用其他材料,真是忙得不亦乐乎。到食用油了,我们更加不敢大意,生怕稍不留神就会前功尽弃。

直到最后一项材料——酒精也顺利倒入了杯子后,我们才轻轻地舒了一口气。静等一两分钟后,“液体塔”做成功了!我们个个欢呼雀跃。“液体塔”真是五彩缤纷!白的像雪,绿的如翡翠,黄的似金,仿佛这是一座真正的彩云缭绕的宝塔。

小实验小学作文7

今天我在空中看到了一片蘑菇云,我想既蘑菇云可以在天空中,为什么不能在水里呢?于是我便做了一下实验来验证。

需要准备的材料有:玻璃缸、气球、一根针和一种色素。

首先把色素滴入气球中,再把气球装满水系紧,随后把玻璃缸装上水,最后把气球放入玻璃缸中,用针扎破,我们就能看到色谱往上一翻滚,蘑菇云就形成了,不过蘑菇云开放的时间很短,就像昙花一现,几秒之后颜色蔓延到整个玻璃缸,整个过程十分奇妙好看,水中的蘑菇云的形状使我想起来大海中的水母。

通过这个实验我知道了,一种液体融入到另一种液体,需要一个传播的过程。

小实验小学作文8

今天我从一本书上看了一则小知识,上面写着把喇叭花放入肥皂水,花就会变成蓝色,如果放入白醋里,喇叭花就会变成红色。这是为什么呢?

我找来了喇叭花照着做了个实验,结果跟书上写的一摸一样。我就去问妈妈,妈妈不知道,我又去问爸爸,爸爸也摇头。这到底是为什么呢?我的脑子里不由出现了一个大问号。

第二天,我在书上找到了答案,原来是喇叭花里有一种花青素,它碰到碱就会变成蓝色,碰到酸就会变成红色,肥皂水的碱性的,醋是酸性的,所以喇叭花就随着变色了

啊!多么奇妙的大自然,等着人们去探索发现。

小实验小学作文9

今天我很早就起来了,因为是星期六我要做一个小实验。

首先买一瓶可口可乐,再买一袋小苏打和盐把可乐打开,再把小苏打放进去,放在一个干净的地方,过了几秒就可以了,我等待着奇迹的发生,我既紧张又兴奋,可过了会儿,并没有爆发,反而把卫生纸给打湿了,我不太想做了。妈妈走过来说:“别放弃加油!”我又买了一瓶可乐,我心想可能是没放盐还是什么呢,我疑惑不解的继续做,当我我重新打开一瓶可乐时还把盐加了进去,可乐中产生了化学反应气泡迅速的从可乐瓶中喷出,形成了壮观的.喷泉,漂亮极了!原来盐和可乐会产生化学反应啊。

通过今天的实验我明白了一个小道理。科学需要认真的思考和坚持不懈的努力

小实验小学作文10

今天,我准备做一个小实验,叫做“筷子的神力”。就是把一根筷子插进装满大米的杯子中,会发生不可思议的事情,你们想知道是什么吗?跟我一起做实验吧!

其实这应该是一个很简单的实验,所需材料也只有一个塑料杯、一根筷子、足量大米就可以了。实验开始,我们把大米倒满杯子,注意的是不能太满,也不能不足,一定要和杯口齐平。接下来用一只小手把大米按压一下,不要把小手拿开呦。在小手的指缝间往大米里插入筷子,插到底,试着再一次按压筷子周边的大米,让它们更紧实一些。注意了,奇迹马上发生,这时我的心开始紧张地咚咚直跳。我轻轻地、慢慢地拎起筷子,大米杯随着筷子起来了,它竟然没掉下来,一根筷子竟然能提起一杯大米,太神奇了吧!哈哈,你们觉得怎么样,意外吧?当然,虽然只是个小小的实验,也是我反复几次才做成功的,成功的喜悦让我感到很幸福,也让我懂得做好一件事要有恒心和毅力。

喜欢我的小实验吗?一起动手做做吧!

小实验小学作文11

今天我看见我的写字桌上有一些蚂蚁在爬,我毫不留情地把它们打死了。可是过了一会儿,又来了上些蚂蚁,我有些纳闷:难道我的写字桌上有一个蚂蚁窝不成?于是我准备做一具实验。

我拿了一个透明的盖子,等待着蚂蚁出来。忽然有一只蚂蚁“出洞”了,我连忙用盖子罩住它,想看看它究竟会怎么样史见它在盖子里乱转,大约过了二十分钟,有二只蚂蚁从一包纸里出来了,它们在盖子旁边转来转去,好像在找入口,又好像在和里面的蚂蚁说着什么,我连忙把纸打开,原来里面有一块糖,糖上有许多蚂蚁,我连忙把纸扔了,心想:人要是马虎一次,说不定还有大麻烦呢!

小实验小学作文12

星期天,博思特老师在教室里和同学们做了一次实验。

首先老师先拿着一个熟鸡蛋和两杯水,老师就说:“我们这次来做一个实验,好么?”

一开始,老师说:“你们看两杯水都是无色透明液体。”来我们做一个有趣的实验,你们看我把鸡蛋放进去会是怎么样的结果呢?有的同学说:“他可能会沉下去吧。”老师把鸡蛋放进水中,扑通一声,鸡蛋果然沉了下去,看来那个同学说对了。接着又到了另外一杯水,又是那个同学说:“会沉下去!”老师把鸡蛋放进了另外一个杯子里,结果鸡蛋没有沉下去而是浮起来了,这是为什么呢?大家好奇的问。

后来老师给我们讲了一个《死海的传说》这个故事然我们明白了原来盐水的密度大于鸡蛋的密度,说以鸡蛋在盐水中不会沉下去。

啊!这真是一次有趣的实验!

小实验小学作文13

今天,我做了寒假作业上的一个小实验。通过观察,我发现这个题目不科学。

这个题目就是用纸杯漏水比喻坏了的水龙头漏水,计算出最后坏水龙头一天要漏多少水。我根据题目做实验,进行观察。纸杯一开始漏水很快,就像一条线;当水位到半杯时,就变成一滴一滴的,但很快;当只剩下杯底那一点点水时,一滴要等老半天才能下来,再最后还有一点点的水就再也不流了。而坏水龙头它永远都是一个速度的流,而且永不终止,除非你把它修好了。这样看来,纸杯不能和水龙头相比。

但纸杯漏水为什么由快到慢然后还有一点都不流了呢?于是我去问爸爸,他说:“这是压力问题,一开始水很多,压力大,水就压出来了。最后水太少,压力就小,水就压不出来了。”“哦,我知道了!”我开心地说。

嗨!小朋友们,你知道纸杯漏水由快到慢是怎么回事吗,还知道这个题目不科学在哪里吗?

小实验小学作文14

今天,我要做一个小实验,就是造纸。

首先我拿了一个透明的塑料杯,再拿了几张清风牌的餐巾纸,把它撕成一小块一小块地放进杯子,然后放热水进去。餐巾纸一下全湿了,看来餐巾纸的吸水性非常好。我用筷子把餐巾纸搅烂让它变成纸 浆状,这纸浆可不是那么好搅,搅了好久,才让他们变成浆状了。变浆状后它们像是一对好兄弟在一起,永远不分开。

我拿来一块布,把搅好的纸浆用一筷子很均匀地铺在布上,然后再拿另一块布盖在上面,我用手把纸浆压得又平又薄的,最后嗮干。这样一张纸就完成了。可是,我做的纸凹凸不平,粗糙又难看,根本 就写不上字。

看来,造纸也不是那么容易的。

小实验小学作文15

今天下午,我们全家一起做了一个有趣的小实验。

首先,妈妈拿来了一只盘子,一个玻璃杯子,一枚硬币,一只打火机,一张纸片。然后,妈妈笑着说:“这个实验的名字叫《巧取硬币》。”说着,说着实验便开始了。只见妈妈先把硬币放入盘子中,再倒入适量的水,说:“你们有什么办法手不湿,却能把硬币拿上来的?”我没有回答,爸爸说:“简单,用筷子夹呗!”这时,妈妈用打火机点燃纸片,放入杯中,然后把杯子倒扣在盘子里,说:“见证奇迹的时刻到了!”我和爸爸同时睁大了眼睛,奇怪的事情发生了!盘里的水竟被杯子全吸光了。妈妈毫不费力地就把硬币取了出来。

看着我们疑惑不解的眼神,妈妈解释说:“当纸燃烧,耗去杯中部分氧气,使外部的压力比杯中的压力大,水就被挤进杯中去了。”

哦,原来如此!以后我一定要亲手实践更多更有趣的小实验。

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