争吵三年级作文300字

【精选】争吵三年级作文300字4篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的争吵三年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

争吵三年级作文300字 篇1

在三年级的某一天下午，我和我最要好的同学，不知道因为什么原因就吵了起来。

我和她从前根本就没吵过架，也从来没对对方发这么大的脾气。可是这一次，心中的愤怒也让我顾不得从前深厚的友情了。我们的吵架声越来越大，也越来越凶。放学的时候，不知道谁又说了她几句，她竟然委屈的哇哇大哭起来。

我回到家，一想到她放学的时候哇哇大哭的样子，我的心里就像打翻了的五味瓶一样很不是滋味。

我想啊想，想啊想。我到底要不要主动跟她道歉呢：道歉，可是这件事是她先跟我吵起来的。不道歉，我又怕我们的友情不再继续。我左思右想：我还是跟她道歉吧，毕竟这件事我也有做得不对的地方。

第二天早上，我鼓起勇气走到她面前，对她说：“昨天的事是我不好，请你原谅我，我们和好吧。”“昨天的事我也有做的不对的地方，我们还是好朋友！”她回答。就这样，我们和好了。

如果我们在生活中都能宽容别人，为对方着想，我相信，吵架这种事情就会越来越少，总有一天会“灭绝”。人们的友情也会越来越深厚。

争吵三年级作文300字 篇2

夜，深了，人们都睡了。在小明的书包里，隐约发出了一些响声。哦！原来是小明的.文具活了，它们在比谁在学校帮小明最多。

首先，身上划着刻度线的尺子哥哥发话了：“喂，我说你们趁早选我吧，平时要不是我用笔直的身子，小明的语文数学连线能直吗？小明的数学测验能考100分吗？还有。”“呜，呜，你们不能因为我小，所以欺负我。”穿着黑红相间的铅笔妹妹抹着眼泪说：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么划线呀！而且，小明主人有时都不用你也能把线画的很直，可如果没有我，线从哪里来？”这时，酷酷的水笔姐姐生气地说：“铅笔，你可不要把话说得太好了，你们动动脑筋想想，小明都三年级了，要用水笔。要不是我，小明肯定会被老师骂作业还用铅笔！我才是”文具之王，是最高贵的文具！”

正在他们吵得不可开交时，一直在旁边观察的橡皮爷爷站了起来。尺子哥哥说：“橡皮爷爷，橡皮爷爷，您来给我们三个评评理，看谁对小明最有用！”橡皮爷爷摸摸长胡子，不慌不忙地说：“孩子们，你们各有各的长处，每样文具都要是缺了一样，那小明改怎么学习了？所以说，你们每个都对小明最有用。”听了橡皮爷爷的说话，三种文具脸红了。小明的文具盒里又安静了。

争吵三年级作文300字 篇3

我的文具盒里有两只笔：一支钢笔，一支铅笔。铅笔的身上印着花纹，样子很漂亮。钢笔则样式老旧，很不起眼。铅笔看不起钢笔，总是找茬儿和他吵架。

这天夜里，他们又发生了一次吵架。因为钢笔刚喝饱了墨水，发出一股浓浓的墨水味，铅笔捂着鼻子喊道：“喂，你把我呛得都快喘不过气来了。”“老弟，你忍一忍吧，我们钢笔就是这样的。”钢笔不好意思的说。

“哼，你看你，长得丑不说，还要靠吸墨水过日子，我真不明白，主人为什么还会用你这种又丑又麻烦的笔。”铅笔不客气的嚷嚷。

“老弟，我是不太好看，可我写出的字很漂亮呀！有这点我就满足了。”钢笔说。

铅笔不服气地喊道：“我写出的字更漂亮，而且如果出了错，还可以用橡皮擦掉，你行吗？”

听了铅笔的话，橡皮瓮声瓮气地说：“老兄，你写的字是能擦掉，但这还得靠俺橡皮呢，俺会越磨越小，而你铅笔也会越用越短的，在这点上，你的寿命可比不上钢笔呀。”铅笔听了，顿时哑口无言了。

争吵三年级作文300字 篇4

二年级时，我和同桌为了一件小事吵了一架。

上美术课时，美术老师教我们用塑料矿泉水杯做成一个笔筒，并用橡皮泥做些装饰。我们都在认真地做，我用绿色的橡皮泥装饰的笔筒，自以为做的很漂亮。没想到一看我同桌的笔筒，才发现是小巫见大巫了，我同桌的笔筒五颜六色的，比我做的美一百倍！我有些羡慕，于是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄脏了，我同桌生气地哭了起来。我赶紧把笔筒捡起来，把它擦干净，向她道歉，把笔筒还给她。但是她还是去告诉老师，还骂了我一句。我不甘示弱，也骂了她一句。于是我们就这样吵了起来……

后来，回想起这件事，一开始觉得吵来吵去很幼稚，也觉得好笑，后来想想，我也有不对的地方，我不该和同学吵架，破坏友情，我决心以后不这么做了。