实用的二年级旅行作文七篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的二年级旅行作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
第二天,最开心的是乘坐观光游艇在海上观光。刚出发时,速度较慢,浪花也很小,渐渐地,越来越快,浪花也越来越大,呀!我们不时发出尖叫声。我的头发被海风吹得乱蓬蓬的,看着一望无际的大海,我在想:“大海那边真的是日本和韩国吗?……”“啊鸥,啊鸥”几只浮在海面上的海鸥,使我从幻想中醒了过来。“呀!海鸥。”我第一个叫了起来。海鸥们好像被吓着似的,一只只“嗖”的一声飞走了,像一群群白鹤又似几片羽毛,飘来飘去,别提有多潇洒啦!我们又接二连三遇见了“海洋杀手”——水母,最先遇见了一只红色的,还以为是方便袋,哈哈……
游艇快靠岸了,我多想让时光停留在此刻,让我们在海上多看看呀!
鼠嘟噜听了旅行鼠的精彩旅行日记后,它兴奋得一整夜都没睡。第二天天刚亮,鼠嘟噜就背上它的小书包出发了,它想知道外面的世界是什么样子的 ,也想快点找到属于自己的旅行日记。
鼠嘟噜来到一座山前,它遇到了一只松鼠正在吃松果,松鼠说:“小不点,你要去哪里呀?” 嘟噜连忙说:“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心点,前面可能会有大老虎呢,祝你好运 !”说完扔给它一棵松果,这是嘟噜出门认识的第一个朋友。它很珍惜,拿着松果继续上路了。可没走多远,就看见一只老虎蹲在草丛中,这可把嘟噜吓坏了。这时,一只小黄鸟飞过来,说:“你别怕,跟着我走吧,我把你带到安全的地方。”嘟噜立刻跟着小黄鸟跑上了山顶。站上山峰,眼前的景色让嘟噜惊呆了:高高的楼房,许许多多正在奔跑的汽车,五颜六色的彩灯……好看极了。嘟噜挥手向小黄鸟说“谢谢”,手里拿着一根金黄的羽毛——小黄鸟成为了嘟噜的第二个朋友。
回到小镇,鼠嘟噜把自己的经历说给邻居和朋友听,它们都发出了阵阵的惊叹声。鼠嘟噜觉得自己实在太幸福了,因为它也找到了自己的旅行日记。
上个星期天,我和爸爸妈妈去野生动物园,看到很多超级可爱的动物。去的路上,雨一直下,但我们的热情一点都没有减。进入园内的时候雨已经停了,太阳出来了天公作美,我心理更高兴了。因为可以玩个痛快了。
我看到了好多动物,有长颈鹿,猴子,河马。印象最深的当然是我最喜欢的.白虎。白虎是属于猫科,是孟加拉虎的变种。原产于印度及东南亚等地,属于国家一级保护动物。
它穿着黑白相间的衣服,头上就像写了一个大大的王字,可威风了。
后来我还看了许多小动物。这真是个愉快的旅行。
在家里的莉莉耐不住家里的孤单,他决定和朋友一起去郊外旅行。
第二天,他就开始了旅行,他准备了:水、帐篷、一些小型电风扇、电池和粮食。
“啊!多美呀!”莉莉和他的朋友惊叹道,那青山绿水,真是迷人。正当他看得入迷的时候,好景不长,下起了大暴雨,幸好,莉莉及时打开了帐篷,(这帐篷是防雨的)躲过了一场灾难。
接着,他看见了一片森林,便走了过去。到那时,已经是晚上了,莉莉给他们安排了一下:四人一个帐篷,两个小型电风扇。就这样,才坚持了下来。
新的一天来临了,今天,它们又遇到了难题:有一个湖,怎么过去呢?他们想啊想,忽然,他看见一些木头,眼睛一亮,把木头做成一条条小船就可以了吗?于是,他说干就干,很快,他们就过了湖。
今天上午,宁老师把我们的听写本发了下来,我惊喜地发现,我的生字本也夹在听写本当中。原来,我的生字本到老师办公室旅行、参观去了呀!大家一定觉得很奇怪,为什么我一本普普通通的本子会惊喜万分呢?这得从上周说起了。
上周二的语文课,我很快就完成了课堂作业,于是决定剩下的时间写家庭作业,晚上就能看电视了。我头也不抬地抄写着生字。下课铃响了,老师让我们交听写本,结果我粗心地把生字本也交了上去了,自己却不知道。回到家后,我还得意地告诉妈妈,我的家庭作业写完了。
下午,我来到教室,打开书包时,却发现生字本不见了,我心急火燎地把书包翻了个遍,可是连生字本的影子也没看见,我又分忙问周围的同学,让我失望的是:没有一个同学知道。唉!本子就这样不翼而飞了,里面可是有我辛辛苦苦写的汉字呢!
今天,我在听写本当中发现了生字本,丢失的本子又失而复得,这能让我不兴奋吗?这一切都是粗心造成的,我一定要改掉这个坏毛病。
我是一个微不足道的小水滴,快乐地生活在大海妈妈的怀抱。
炎炎夏日,太阳公公像个大火球蒸烤着大地。突然有一天,我变得越来越轻,越来越轻,慢慢地飘起来,越飘越高,直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里,我碰见了许多好朋友“小水滴”。随着云姐姐收留的水滴越来越多,云姐姐就变得越来越重,白白的衣服被顽皮的我们弄得越来越黑。
终于,一个夏日的午后,在雷公公和闪电婆婆锣鼓喧天般的呐喊声中,我们纷纷地离开了云姐姐,像断了线的珠子噼里啪啦地向下坠落。有的落在小河里,鱼儿、虾儿高兴地在水里蹦来蹦去;有的落在稻田里,禾苗弯着腰大口大口地吮吸着;有的落在树木上,大树慢慢舒展开碧绿的枝条;有的落在草地上,小草伸展柔细的腰身,花儿露出美丽的笑脸……我又回到了大海妈妈的怀抱。
就这样,我完成了一次奇妙的旅行。
教师评语:“奇妙的旅行”新颖别致的题目吸引读者的眼球,其内容以小雨滴为主线,写出了旅行的奇妙。写出了自己独特的感受。
大家好,我是量子,把某物质不停的分,分到不能再分那个最小的微粒就是我。别看我小却威力无穷,上到太空,下到海底,为人类的发明创造了无数的奇迹。
我也是个调皮的孩子,有着许多桀骜不驯的特点,但却都有着奇妙之处。给大家分享下我的量子旅行吧,它像是机器猫开启了任意门一般,能自由自在地穿梭在时空中的每一个角落。如果能将它随时随地地用起来,我最先要给老师们开一扇任意门,让她们能瞬间穿梭在城市和山区的教室之间,这样山里的孩子们也能坐在教室里认真地学习知识,再不会望眼欲穿地盼望着新老师的到来;然后,我要给医生们开一扇任意门,一旦有需要抢救的病人,医生就能第一时间来到他们身边,不会因为救护车被堵在路上而耽误了病人抢救时间;我还要给消防员开一扇任意门,让他们可以用闪电般的速度到达着火的地方救出所有的人,这样就不会有人因为火灾而失去亲人……
我希望自己能快些长大,让生活中的每以个角落里能时刻创新!
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