六年级写人的作文

【精品】六年级写人的作文八篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级写人的作文8篇，希望对大家有所帮助。

六年级写人的作文 篇1

一个高高的个子，炯炯有神的眼睛，雪白雪白的牙齿，这就是那个体育健将——段家盛。他是我最好的朋友。

你们别看他平时一副吊二郎到的样子，可是，对于体育项目，他可是万分积极。在三年级的时候，他还破了一次全校记录呢！不信？我给你们讲讲吧：

在比赛的前几天，老师宣布了要举行运动会的消息。其他同学还没反应过来，段家盛却早已眼冒金星了。

运动会开始了，运动员们在《义勇军进行曲》的歌声中，威风凌凌的走了出来，他们各自在自己的起跑线上各就位。我一眼看到了段家盛，他脸上挂着一种侵视的笑容。可想而知，他早已胸有成竹了。“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样飞了出去。段家盛“飞”在最前面，在最后一圈里，他用尽自己身下的所有力气冲了过去。就这样破了全校记录。

还有一次，是篮球比赛，我们采用了"田忌赛马"的战术，战胜了125班。

在比赛过程中，段家盛总是冲在最前面为其他队员开路，进球的也总是他，看到125班气急败坏的样子，我们全班哈哈大笑。

又有一次，是四年级时，全校举行田径赛，可老师说只有五，六年级才能参加，本来惊喜欲狂的他一，一下子变得的失魂落魄。可见这段家盛是多么想参加比赛啊！

这就是我最好的朋友，面对体育项目一丝不苟，永远追求着胜利。这就是未来的体育健将——段家盛！

六年级写人的作文 篇2

又是满满一黑板的板书，手起手落，灰尘纷纷扬扬的飞舞，清晨的阳光照进来，粉笔灰像是一层淡淡的光晕，包围着正前方那个奋笔疾书的人。

就是这些整天奋斗在粉笔灰中的人，他们却头顶着很大的光环。

我们就坐在台下，默默地观看着，他们像是忘却了自我的演员，就这样一日一年的影响着我们。

我们每个人都有心中最喜欢的老师，可我们有时会发发牢骚，对老师有不满，每个学生都有这样的经历吧！给老师起外号，谈论老师的发型，计算老师迟到的时间和拖堂的时间？？？？？？只是他们有时会板着面孔，教室里的温度会霎时下降，他们也会开玩笑，为不小心读错一个字而道歉，还有神出鬼没的班主任，能说得太多太多，每个学生对于每个老师总有不一样的看法与感觉。面对成堆的作业，长而枯燥的课文，多想离开学校的那一天可以快点到来，可真的要离开的时候，却是深深的不舍。习惯了每一个老师，习惯了他们的表情，习惯了他们的笔迹，习惯了他们扔粉笔头潇洒的动作？？？？？？太多太多，其实关于老师的细节，每个同学都在关注。从相识的那天起，一天天的了解与熟悉，然后，学会感激。

我们已经遇见过很多很多老师，不论如何，我们是在他们面前慢慢的成长起来了，学到了很多。有时，尽管已经过了很多年，已经不记得老师的样子，但只记得他曾经说过的一句话，只一句，却受用一生。

没有完美的人，师生间即使有过不愉快，彼此也会去试着原谅。而我们几乎每天都在说谢谢，谢谢别人的帮助。应该对我们的老师真诚的说声谢谢。谢谢他们包容年轻气盛的我们，谢谢他们为我们所操的心。虽然我们已经不小，但要学的还有太多太多，即使有时说话会冒犯，小孩子似的和老师赌气，但是因为互相包容，才能继续走下去。谢谢他们的坚持，谢谢他们的关注，谢谢他们教给我们那些对的事，以及那学到最多的知识。

我们是他们最大的成就，彼此都是光荣。

在以后漫长的岁月中，桃李终将满天下。

谢谢，我们的老师！

六年级写人的作文 篇3

有一个人，他用那双坚实有力的手臂将呱呱坠地的我抱起；有一个人，他用那宽阔的肩膀为我支起一个温暖的家；有一个人，他那算不上伟岸的身躯却能让我安心的去依靠……那个人就是父亲。

我的父亲今天已经40出头了，可是依然那么帅。高高的个子，挺挺的鼻子，鼻子上方还有一双炯炯有神的小眼睛，红红的像抹了口红似的嘴巴，尽管每天站在大火炉旁，皮肤依然白白的。他的职业是一名厨师，整天站在大火炉旁，用他那不知长了多少茧、被火烫过多少个泡、被菜刀割过多少口子的手为客人炒出令人垂涎欲滴的饭菜，他用他那宽厚的肩膀扛起了我们这个家。

这几天，我从妈妈的口中得知爸爸得了一种病（我不知道叫什么名），爸爸一打喷嚏肚子就疼，就怕胀破了，妈妈和他说过好几次，让她到医院看看，可是他却倔强的说：“不行啊！如果我去看病，还要住院，还要动手术，需要花很多的钱，我要把这些钱留着，让这三个孩子过得更舒坦。而且，一住就要好几天，咱家刚买上了房子，还要打贷款，处处都要花钱，我还是熬一熬，这几天也不忙，多挣一点钱是一点。”

爸爸的性格和妈妈不一样，妈妈做事很犹豫不决，但爸爸做事很果断。记得有一次，老师让我们订语文主题阅读书，面对差不多一百元钱的数额，妈妈踌躇不定，爸爸却说：“订吧，只要是对你学习有帮助的，咱们都订。”

爸爸做过一件事，这件事一直让我记忆犹新：那是一年级的时候，爸爸每天都来接送我，上午两次，下午两次。有一天，中午放学，空中乌云密布，狂风大作，暴风雨随后而来，同学们都被自己的父母接走了，只有我还孤苦伶仃的站在学校的大门口，左顾右盼的在搜寻爸爸的身影，过了好长一会儿时间，一直不见爸爸的身影，我以为爸爸不会来接我了。忽然，在雨中，我发现了一个熟悉的身影，啊！那是爸爸，雨中掺杂着我的泪水，我激动的扑向爸爸，爸爸把我搂在怀里，在爸爸的怀抱中，我感受到了一种安全感。在回去的路上，爸爸把他的外套给我披上，他又把他的雨伞全给我打着，可是我想拒绝，因为爸爸只穿了一个毛衣，尽管爸爸把他的外套给了我，我还是感觉到我的牙齿还是在我嘴里打架，可是我更能感受到爸爸比我更冷，我搂着爸爸，想把我身上的一点余温给爸爸暖和暖和，我能感受到爸爸此时此刻正在打哆嗦，雨，无情的打在爸爸的脸上，就如同冰雹似的，想到这儿，我的眼泪像断了线的珍珠似的，哗哗地流个不停。回到家，我看到爸爸的衣服全湿透了，紧接着，爸爸就感冒了，我又伤心的哭了：“都怪我，要不是我，爸爸就不会感冒了。”而爸爸却说：“这不怪你，只要你好好的，比什么都强。”

到了下午上学时，爸爸依然要送我，我连忙摆手“不用了，您毕竟都送过我好多次了，我应该可以的。”到最后，我还是有不过爸爸所以爸爸还是带着病去送我。

爸爸，虽然你有事把我打得很惨，把我骂得很惨，但我依然觉得，您这样做也是对我好，我想说：“爸爸，我一定不会辜负您对我的期望，我一定会考个好大学，来报答您。爸爸，我爱您。”

六年级写人的作文 篇4

上个星期一，我们学校举行了武术操拍摄活动。

那天，我们穿着鲜艳的武术操服装，带 ……此处隐藏836个字……，还十分乐于助人。

记得有一次我的一本作业本找不到了，我急得满头大汗，找了好久才在书包的一个角落里找到，这时已经是下午五点半了，外面又下着倾盆大雨，我收拾好东西，边叹气，边下楼：“唉，都这么晚了，人肯定都走了，偏偏我今天又没带伞，唉，又要冒雨回家了。唉。”

就在我走到楼梯口时，一阵熟悉的声音传入我的耳畔“你可算来了，我可等了你好久呢！”我循声望去，原来是张泽芹！“快过来啊，我带了伞，我们一起回家吧！”“嗯！”

走到半路时，我猛然间看见张泽芹的半个身子都在伞外！她为了不让雨水打湿我，竟然让自己淋雨！她似乎看到了我眼中的疑惑，笑着说：“没关系，我不怕。”说话间，到我家了，她笑着跟我道别后就走了。

看着她渐行渐远的背影，我心里有一股莫名的冲动：我要跟张泽芹做一辈子的好朋友！

六年级写人的作文 篇6

人们说：“朋友就是与你互诉心声的人，也可以说之为知音。”可我的这位朋友，在我的印象中，他既是能让我捧腹大笑的人，也是能让我这个性情平和的人发发彪的。

他吗！长得不算很“出众”，一对很粗、又稍短一些的腿，上面是他肥胖又伟岸的身躯，那伟岸的身躯上托着一个很结实、好像没有脖子是的脑袋，大体一看他的脸，最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大门（板）牙了！嘴巴上有个一看就软塌塌的圆鼻子，摸起来更软！你仔细看，眼睛在那儿，这是一双老鼠眼，里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他头上一看，会让你想到一个十分松散又杂乱被泼上黑墨的鸟窝……整体来看，这是一个很善良憨厚的人。在现实中，他可亏了这幅“帅气”的长相了！下面由我来介绍这个朋友给你们认识！说完以下几条事例，你会爱死他的。

事例一：在星期五的那天下午放学时，我和他在等公交车，真是太好了，没等多差少年宫事件就来了一辆绿色的公交车，我们一拥而上，那场景可是壮观呀！放心，我没这么做，我在后面等待他们上车，当然我也上了车，担心书包把我坠死时，忽然眼前一亮，发现两个靠在一起的座位，我跑了过去，连忙坐在了外面，把千斤坠（书包）放在里面。可这时，他一扭一扭的过来，一边扭着屁股一边唱：“朋友就该互帮互助……”这声音就是传说中的“狮吼功”吗？那“美妙”的歌声“声振林木，响遏行云”啊！周围的人都向我投来了异样的眼神，看他还在那儿不停地唱，不停地扭！不行了，我要喷饭了！我连忙把书包拿起来，他脸上露出了笑容，笑容里有着两颗“洁白”的板牙。转眼之间，他就钻了进去。我说：“人要脸，树要皮，电线杆子要水泥，你要什么？”他却说：“树不要皮必死无疑，人不要脸天下无敌吗！”看，这货都说自己不要脸，我真服了。唉，要不是在公交车上，我早就海扁他了！真是让我又好笑，又好气！

事例二：让我来和你说一件更劲爆的事儿吧！对！就是那次！那一次可把我笑坏了！记得有一天，我们抄小路去学校，正当走到一半时，他说：“这里很僻静，会不会有狗呀，我可害怕狗啊……”过了不久，果然来了三四只小狗，我心里就一转个儿，心想：这个乌鸦嘴，该让他吃点儿亏了。于是我若无其事的向学校走去，只留下他一人在哪儿，而他却像呆了一样，过了半天才缓过来，马上转过身去，绕路走了。我随后丢下一句话：奇葩慢走！唉，这人，天不怕地不怕，怎么会被可爱的小狗吓到呢？我禁不住哈哈大笑起来。于是乎，我因这件事笑了整整一个下午

这就是我的朋友，这就是得瑟，奇葩的他，他就是这么一个让人猜不透的奇怪生物。不好他来找我了，妈，说我不在家！！

六年级写人的作文 篇7

老师是一本厚厚的字典，纠正你的“错别字”；老师是一把严厉的戒尺，时时刻刻鞭策着你；老师是《百科全书》，告诉你所有他懂得的知识。我最喜欢的老师是小学时候的语文老师——吕老师。

一米七的高个头，一头秀发，披在肩上，斜斜的刘海，耷在额头上，戴着一副眼镜，眼镜框下透露出一双深邃的眼眸，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，一个真正的四川“女汉子”。

第一次见到吕老师时，是在开学前的大扫除。走进班级前门，一位老师穿着白色T恤衫搭牛仔裤，帆布鞋，笔直的站立在门前，全身上下处处散发着一股青春活力。“老师好！”我大声地说道。吕老师对我微微一笑，摸了摸我的头，顿时，我觉得吕老师像个“大姐姐”，亲切又温柔。

吕老师的教学方法新颖又独特，在上课时，课堂气氛十分活跃，吕老师常常让同学们身临其境，并教授一些课外知识，寓教于乐。记得有一次，在学《真理诞生于一百个问号之后》课文时，讲到谢皮罗教授从洗澡的漩涡中发现问题，吕老师问道：“我们中国是在北半球还是南半球？”“北半球！”这个响亮的声音不知从哪儿冒出来的，似乎非常坚定这个答案，吕老师脸上的神情微妙，仿佛在试探，我们一时摸不着头脑，一同学迟疑了一会儿，高高地举起手，“好，你！”吕老师点名道，那名同学绘声绘色地说道：“我觉得是在南半球，因为……”此时，我的心中已经有了答案，听到这个，我扑哧一笑，吕老师把头转了过来：“邹婷，你来说说。”“嗯……我觉得是在北半球……”班上鸦雀无声，我回答是对还是错，扑朔迷离。“其实，邹婷的答案是正确的……”吕老师漫不经心地说。我心中的那块大石头终于落了下来。

在周末里，吕老师抽出宝贵时间，约学生一起游玩湖南大学，岳麓山。一边游玩，吕老师还会和我们讲述一些历史故事、文化知识。爬岳麓山的过程中，她滔滔不绝地说，我们也认认真真地听着，她告诉我们“上山容易，下山难”的道理，上山时吕老师还时不时吟上两首诗。现在回想起来，真是充实的一天，既玩了又学了知识。

今年中秋，您住院了，听到这个消息，我的眼泪夺眶而出。国庆节那天，约了几个小学同学，一起去看望您，看到您做完手术憔悴的样子，我非常心疼。您还是您，一如既往，面带笑容地跟我们诉说着，我忍住不让眼泪流下，强颜欢笑，倾听您的故事，我也分享着初中的生活。

我的恩师——吕老师，我爱您！

六年级写人的作文 篇8

我的妈妈高高的，瘦瘦的，短短的头发看起来很有精神，妈妈的心里荡漾着快乐，妈妈把快乐带回家，我也快乐。

小时侯我很喜欢画画，妈妈给我买了一大堆水彩笔，五岁的时候妈妈就带我去学画画，画画的老师总是说我聪明，但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸，要看看里面的内容才知道认不认真，勤不勤学？

我犯过许多错误，妈妈说，我犯的错误是美丽的错误，比如，把闹钟的零件打开，回原时会多出很多，把溜溜球分成两半，把客厅里到满水当游泳池，为了看高处的风景，从二楼摔下来，下巴破了，妈妈说这是一个孩子该走的路，妈妈总是笑着对我说。

有一次我考得不好，又是计算题错了，没审题，我把粗心当作理由了，被妈妈教训了，不管妈妈怎样吵我我都爱妈妈。

我记得最深的一次，那次我生病了，妈妈送我去医院，上上下下给我拿药，妈妈守了我一夜，第二天，妈妈无精打采，眼睛红红的还问我想吃什么？

妈妈不但在学习上关心我，还关心我的健康，每当我回到家，都能吃到丰盛的晚饭，吃完时妈妈总要问我。你吃好了吗，妈妈看见我的小肚子胀了，妈妈笑了。

妈妈还告诉我，遇到困难不要慌张，要沉着。

这就是我的妈妈，我爱妈妈。