优秀写人作文

实用的优秀写人作文汇总5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的优秀写人作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀写人作文 篇1

在生活中，有很多值得我们尊敬的人。他们或许伟大，或许平凡，但是他们对社会的贡献是足够多的。在我眼中，这个值得尊敬的人，必须是每天来小区清理垃圾的清洁工。

那天上午，我起床晨跑时，路过了小区的乒乓球台。有三个小朋友在打乒乓球。其中，有两个人的技术特别高超。只见红衣服的男孩用一个旋球当做发球，对面的男孩准确的接住并打了过来。红衣服男孩一个扣球，直接把球打飞了出去，不偏不倚落进了垃圾桶。他们三个你看看我，我看看你，不知怎么办。一个男孩说：“是你打进去的，你去捡。”红衣服男孩不乐意，“凭什么是我啊!”就在他们争吵时，那个清洁工来了。他看到三个男孩站在垃圾桶边，很是奇怪。我一五一十的告诉了他。于是，他把垃圾桶里的乒乓球捡了起来，递给一个男孩。他本来要接的，一看到清洁工乌黑的手套，立刻收回了手，说道：“这球我们不要了!”

最终，三个男孩还是没有接过球，清洁工也感到惭愧，可是，清洁工做错了什么吗?

优秀写人作文 篇2

我的妈妈有一双小眼睛，单眼皮，谈谈的眉毛，短短的睫毛，不算挺的鼻子，大小中等的嘴巴和一头黑中带一点白的头发。

妈妈是打工的，她的职业并不是什么高薪职业，工资不高，但还是努力的工作着，尽可能的多干点活儿，让老板多发些工资，还找了一份手工活，用那点工资维持着这个家。妈妈晚上回家还要做许多家务，但没有半句怨言，勤勤恳恳，不求回报的做着，做着……

妈妈很节约，从不乱花钱。她每次到服装店，看到喜欢的衣服就会看看，摸摸，爱不释手的，可一想到我们，想到这个家，手就会放弃买衣服的欲望。妈妈的衣服、裤子、鞋子都很少，买一件衣服要看好几天，下很大决心才买。如果你看到她在和售货员讨价还价，不要以为小气，她是为了这个家，节约几块都好。

妈妈还很为他人着想。只要看好东西就马上带回来给我们吃，从来不自己独吞。妈妈把我们这个家每个人的生日，属于我们每个人的节日都记得清清楚楚，可我们却没一个记得她的生日.。

有一次“三八”妇女节，我送给妈妈一枝康乃馨，她激动的不得了，高兴了好几天呢！

妈妈既勤劳，又节约，还很为他人着想，有她这个妈妈是我的福气，也是这个家的福气！

优秀写人作文 篇3

提起班长李济合，真令我敬佩。

前段时间，一件感人的事迹又从他身上发生了，这件事至今让我难以忘怀。 事情是这样的。我们班李文龙同学患上了腮腺炎，由于这是一个传染病，关系到全校同学的身体健康。老师让他在家好好治疗。

过了两周时间，李文龙康复回到了班上。下午放学时，老师要给他开始第一次补课。可是从李文龙嘴里得知，他的功课一点儿都没有耽误，是他的班长李济合利用周六、周日，以及每天下午放学，到他家给他补课。天天如此，总是披星戴月地回家，李文龙的妈妈每次挽留他在家吃饭，他总是婉言谢绝。他总是说：“妈妈在家做好了，等着我呢??”李文龙把近半个月李济合的所作所为详细的叙说了一遍，并且，李文龙把耽误的课文读给老师听，默写的生字给老师看，重点句子的分析说给老师听。当时，老师感动的落泪了。我这个副班长和老师一样也落泪了。心想，多好的班长啊，这种助人为乐，关爱他人的品质多么高尚，美好的心灵多么纯洁。

下午放学，我回到家里坐到自己的书房里，内心久久不能平静。班长那高大的身影总是闪现在我的面前，那关爱别人的精神一直鼓舞着我。我为我这个副班长的所作所为而内疚，为班长的所作所为而自豪。因此我挥笔写下了我深深的感受。第二天，我把写稿投到了学校“红领巾广播站。”当天正是我值日，我带着激动的心情站在广播前，用悦耳动听的声音，把班长的动人事迹及我的感受传送到了全体师生的耳朵里。顿时，赞不绝口的声音传遍了整个校园。紧接着，大队辅导员布置本周活动内容，就是以四年级班长李济合为榜样。主题是“助人为乐”。从此，校园内外动人事迹接连不断，“红领巾广播站”不断传出某某班级、某某同学、某某老师的感人事迹。此时的校园，真让我感到它是一个温暖幸福的家。此时此刻，我不断深思，世上的'每一个人，如果都像我的班长这样，向别人献出几份关爱，那世界将会多么美好。

优秀写人作文 篇4

仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。其中有一个故事让我学会了一点——诚实。

有一回，英语老师要分析上海作业。我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。当老师说是同桌交换批时，他松了口气。他悄悄地对我说：“邢俐莹，我昨天做作业时玩了一会，到好晚才做完，上海作业是乱做的，你能帮我少批点错吗？我不想被老师骂！”听完了他的话，我想：帮他是不对的，做作业时贪玩本来就是不对的，我怎能帮他呢？我又想：大家同学一场，我和他又算是大半个朋友，朋友有难哪有不帮的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后还是决定帮帮他。

老师一道道的题目分析下去，而他那错掉的题目我却打上了一个个鲜红的勾。老师一边分析我一边想：爱美之心，人皆有之，谁也不想被老师骂呀，换做我也许也是这样的，毕竟，诚实不是所有的人都能做到的。

时间一点点的过去了，分析到最后一题时，卞楠对我说：“邢俐莹，算了，你还是给我打叉吧。”我追问：“为什么，你想受罚吗？”他说：“乱做本来就是我的不对，我应该受到惩罚，我不能做一给不诚实的孩子。”说罢，便拿过我的红笔，在他的上海作业上把原先一个个勾，改成了八叉。

老师分析完了上海作业后，他受到了老师的批评，还罚抄了一遍单词卷。但在他脸上，我隐隐约约地看到他嘴角上扬。对！那是微笑，诚实的微笑！

这就是我的同桌，一个诚实的人！

优秀写人作文 篇5