小学生写人作文

小学生写人作文【推荐】

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的小学生写人作文，欢迎阅读与收藏。

大街、家里、教室甚至厕所，总少不了一个招姿摇摆的人。说漂亮吧，脸上都是一些痘痘；说不漂亮吧，她可臭美了！

人山人海的大街上，有一个常常穿得十分引人注目的女孩。衣服上的颜色不是红就是绿，在人群中十分耀眼，她个头不高也不矮，眼睛眯眯的，走起路来像赶集似的，简直不像是一位文雅安静的小女生，为此也没少受家人和老师的批评。她是一个直肠人，说话从不拐弯抹角，给人的印象是尖锐，有着“刀子嘴”的称号。无论什么时候，总是喜欢臭美，喜欢被别人崇拜的感觉。教室里，她坐在离窗户最近的地方，总是对着“窗户大镜”自言自语，吱吱地笑个不停。不知道的，还以为发生什么事了，其实她是在欣赏自己的“美貌”。她是一个喜欢自导自演的“假主角”，她常常把自己用床单包裹，像古代宫廷大戏里的角色那样耀武扬威，过足自己的“戏份”瘾啦。

不过，臭美的人也有她的不凡之处。她常常会把自己的零花钱给路边那些可怜的老人，然后自己饿着肚子直到吃午饭或晚饭。臭美的她也是勇敢的姑娘，面临困难和危险时，她从不退缩，无论多么艰难，永远不说“NO”！

小时候的她，被别人戏称伟“虚弱鬼”。每次进学校食堂吃饭，她永远是队伍里的一个垫底，故常常端着一碗凉嗖嗖的饭，可是她也十分高兴，大口大口的吃。直到有一天，才彻底结束了她虚弱鬼的外号。那是一个热火朝天的中午，同学们都在睡午觉，只有她一个人在外面游玩。走到一个墙角，听到阵阵哭声，她当时很好奇，慢慢搜索着声音的来源，终于发现墙角的另一面有人哭嚎着。她飞速爬着树蹭上了墙，好高的墙！她当时吓得腿有些发软。向前望去，一群高个头且有点不三不四的男孩们，正在欺负一个瘦小的男孩。见到此情景，她怒从心头起，二话不说，纵身跳了下去。一阵钻心的腿疼，她忍住了。坚强的站起来，随手拿起一根棒子，向他们奔去，那群人终于被吓跑了，小男孩得到了救命草，哭的越来越伤心，她又忙不停的安慰小男孩。这次行动，她向大家证明了她的勇敢，从此，她有了新外号“大英雄”。

她，就是集臭美、勇敢、自信于一体的我！

臭美也是美噢！

最近，我家来了一位特殊的客人--蝎子先生。

他长着八条细长的腿，背上长着一副黝黑发亮的坚硬铠甲。一对大钳子，在身体面前挥来挥去，就像刀客在炫耀刀法。尾部长着令人不寒而栗的杀手锏。虽然，蝎子先生表面凶猛，但实际上是个深度近视眼。六只眼睛长在腹部，所以视觉不好。但是，他的听觉和触觉却十分发达，虽不能眼观六路，却可以耳听八方。真是很奇特呢。

这位先生真够耍大牌的，还带来了自己的“豪宅”。这是一个蓝顶的盒子，四面的顶部有出气孔，里面铺着一层松软的木屑和软土。别看它不起眼，但对于一只蝎子来说，算得上“豪宅”了。刚搬进豪宅，蝎子先生显得十分好奇。他这里看看，那里瞧瞧，仿佛在勘探地形。经过一上午密切的侦查，蝎子先生对房间的布局已经了如指掌。下午，他便开始布置房间了。左面当卧室，右面作餐厅。只见蝎子先生把较大的木屑在左面堆成U字型状，并不断筑高，而细小的软土则撒在U型中间，大概是想当天然的床铺吧。而在右边，蝎子先生用大钳子挖了一个深坑。中间缝隙则用小木屑填严。随后，把5只肥大的面包虫放进了深坑。最后，他还把一块扁平的木块推了进去，形成一个天然的盖子。忙完这些，蝎子先生开始休息了。他来到卧室，趴在U型床上，尾巴、钳子全都放了下来，静静地睡着了。

一个小时以后，蝎子先生才悠然醒来。他急急忙忙跑向餐厅内，也许是肚子饿了。只见他轻轻地把木块移开，一只肥大的面包虫爬了出来，并且快速蠕动着，想尽快脱离危险之地。而蝎子显然已经觉察到了。他飞快的爬过去，先用一只大钳子夹住面包虫的尾端，然后用另一只大钳子夹住中间部位，慢慢地放到嘴边。但见蝎子先生从嘴里伸出两把剪刀似的小钳子，学名叫口器，然后把面包虫一点一点地吞噬着，看上去那样斯文，那样优雅，真像是一位绅士呢。他吃得那么津津有味，不一会，那只肥大的面包虫就成了他的腹中之物。

这就是我家的新客人-蝎子先生，既令人恐怖，又给人无限欢乐。我爱蝎子先生！

看着晕黄的灯光下她那么疲惫却认真的身影，我的眼眶有些许湿润。也许我并不能理解她这种做法，对于儿子的宠溺，可我知道，她是一个母亲，伟大的母亲。

她有四个孩子，我最大。却也是最让她头痛的。

从小我的身体就很不好，曾经一度在鬼门关前徘徊却又被她的爱给硬是拉了回来。我不是没有感激。可我更多的是愤恨，也许是因为无知的我对于这个世界的陌生跟恐惧甚至是我根本不想来到这个世界。于是我选择一出生就多灾多病，我总是考验着她的耐心以至于她曾一度想过要放弃我，可她最终还是没有。

是的，她没有。她很努力的想要我活下来，她想让我活的像正常人。可我不是，从小就打针吃药的我身体一直都不好，我总是要去医院，医院里刺鼻的消毒水味道伴着我的童年与我挥之不去的噩梦。我不止一次想过为什么我要来到这个世界上，为什么我要受苦。

我的家庭属于中下，就是那种说的好听点就是比上不足比下有余的家庭，可她比谁都清楚，我们一大家子只不过是个寄人篱下的佣人，丈夫靠着妹妹的档口工作，每个月还要伸手向爸爸拿零用钱。那个时候我还很小，看着总是对我们颐使气指的姑姑和唯唯诺诺的她，心里不是没有鄙视，每次跟姑姑和她出街，我绝对不会叫她做妈妈，我只会很亲热的叫姑姑，让大家以为她其实只是我们的一个佣人而已，而我是大小姐，是姑姑这个贵妇的侄女，呵呵，小小年纪的我，已学会了虚荣。

到了再大点了以后，发现事情并不是这样的，爸爸因为跟姑姑发生了口角，姑姑一气之下拿走了爸爸掌管的钥匙，让爸爸一无所有穷困潦倒最后只能干起了老本行，去做保安。

爸爸总是这样，好逸恶劳，可她不是，她却仿佛松了一口气，更加的努力的让我们这个家过的更好，更加的节俭持家。只为了让那个守财奴爸爸可以存多点钱。

我有两个妹妹一个弟弟。是人都知道，她真想要一个儿子，可她对我们这些女儿，却也一样好的没话说，她宁愿把自己累死，也不让我们低别人半等。

现在弟弟读小学了，升学的压力让弟弟和她都伤透了脑筋。弟弟读一年级，她也跟着读一年级，每次当弟弟写完了作业为了不让老师第二天留堂，她挑灯夜战，四十几岁了当了半辈子文盲的她却还是一笔一划的对着弟弟的本子和书本小心翼翼的改正弟弟的本子。她那么认真，以至于在昏黄的灯光下让我觉得已两鬓斑白的她还是如当年一样的美。

一头乌黑亮丽的头发，一双大大的眼睛,小小的嘴唇边有一颗黑痣,这就是我.

我有一个非常大的缺 ……此处隐藏6936个字……，我这小短腿那里跟得上，只好小碎步落在后面。快到小区门口的时候，姐姐突然绊倒了，手中的零食像保龄球一样滚了出去，我正想去扶她，却没想到她快速站起来去捡零食，嘴里还一直对我说：“快点呀，快，再过两分钟就开始了。”

我俩喘着粗气回到家，立即打开电视，还好，还好，电视剧正在唱主题曲。突然，姐姐大声叫起来说她的膝盖疼，一看才知道，刚才跌的那跤，已经把姐姐的膝盖碰成青紫色了。

这就是我的姐姐，外表柔弱，内心却风风火火。

“外婆，外婆！”我像小燕子一样扑到了外婆的身上，我的好外婆。她抚摸着我的头，对我说：“还痛吗？”“不痛了，不痛了！”我还记得，那是我六岁的时候……

外婆家的旁边有一座凉亭，凉亭里有一圈椅子可供人休息，椅子外围有一圈窄窄的边沿，边沿离地面有2米左右高，一些大哥哥大姐姐经常扶着栏杆围着亭子边沿走圈玩，我也想跟在他们后面走走，可是外婆说我太小，怕摔下来，不让我去玩。终于有一天，好奇心又爬上我的心头，当外婆不注意时，我鼓起勇气，一步一步踏了上去……

那时候，摩托车是个稀罕物，记得亲戚当中，只有三叔叔有一辆。耳旁的风声呼啸，我无力地睁开眼睛，只感觉头有一点痛，外婆见我醒了，便急切地问我：“有没有事，有没有事？”我摇摇头，用虚弱的声音问：“外婆，要去哪儿？”外婆用她焦急的声音说：“医院。”我奇怪，为什么好端端地要去医院，谁生病了？可我觉得眼皮越来越沉重，又闭上了眼。恍惚间感觉外婆在使劲地摇我，苍老的手在探我的鼻息，可我却眼不开眼。

医院里，外婆正抱着我，我却像坐摩托车来的时候一样昏睡着。我刚醒，就听见外婆跟医生说：“这孩子从亭子上摔下来了，也不知怎么样了，你先给看看吧。”语气中有着几丝哀求。医生让我去拍片，外婆看着我已醒了，只是一个劲地安慰我：“没事的，没事的，很快就会好的，小学生作文《我的好外婆》。”我当时还不知道我从亭子里摔下来了，就是到现在也没有想起是怎么掉下来的，只是听大人讲我被发现时昏倒在凉亭下的石路上。

医院回来后，我躺在外婆的床上休息，医生说我没事，一切正常。可是外婆不让我起来活动，坚持要我躺一躺。外婆推门进来，手里捏着一把筷子，塞在我的枕头底下，诵起经文。我只隐约听到她对妈说这样可以压惊，还说要戒斋一个月以表诚心。后来，听大人们说起，那时外婆一个劲地叫我不要紧张，其实外婆自己紧张的手脚都发软，那天连烧饭的力气也没有了，是妈妈烧的饭。

这件事已经过去几个年头，却依旧被我存在大脑里，因为，它泛着浓浓爱意。

1、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

2、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

3、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

4、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

5、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、以饱满的***，描写了……

9、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

10、重点突出，详略得当，内容具体。

11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

12、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。

14、老师辛苦的付出，换来了你优美的文章，多值得啊。从你丰富优美的词汇中，我们能感受到你扎实的语文功底，而且能够结构完整，调理清晰，是不骗不错的文章。

15、细节描写颇具匠心。极富功底。

16、习作采用活泼明快的语言，重墨描写了一位笑容可掬，礼貌热情待客的肉摊店主，读后钦佩之情悠然而生，与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比，突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

17、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

18、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

22、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

敬爱的老师：

您好！

从三年级下学期到现在，您教我们已整整一年半了，您对我的教诲使我感激不尽。

我以前是个腼腆的学生，是您让我走出了自卑的阴影，重新获得了自信。记得我以前不爱说话，十分害羞。您为了锻炼我，让我当背书组长，这可难为我了。本来就胆小的我站在您面前背书，能流利吗？您的要求比小组长的要求严格多了。只要是书上要求背的，就要一字不漏地背下来，您看上去性格温柔，可也有严厉的一面。记得有一次，有个男同学故意捣蛋不写作业，后来硬是被您制服了。第二天，您就要查背诵了，我回到家把课文背得滚瓜烂熟，心想，一定能过关。

第二天，当真的站到您面前背书时，昨晚已经倒背如流的课文，都跑到九霄云外去了，我紧张得手心都出汗了。没办法，只好准备挨训吧。

放学后，我忐忑不安地来到您的办公室。您问：“还紧张吗？现在会背了吗？”我说：“会背了”。您又说：“老师知道你是个好学生，并不是故意让你出丑，这都是为了你不在上台‘领赏’，咱们定下一个制度：每天背课文时你先到办公室来背，背熟后，再到课堂上背给同学听一听，好吗？这样你也会逐渐大胆并充满自信的。”我听了之后非常感动，肯定地说一声：“好！”老师，您还记得吗？

站在校园的大树旁，我总会忆起您曾在这里和同学们玩耍；坐在教室的课桌上，我总会想起您曾在这里为我们讲课、批改作业。白天，太阳高照，温暖的阳光照射进窗台，瞧，那太阳多像您美丽的面庞；夜晚，繁星点点，闪烁的星光洒向大地，看，这星星就如同您明亮的眼睛。您用广博的学识熏陶着我们，用关切的话语鼓励着我们，用辛勤的汗水浇灌着我们……老师，您为我们付出的太多太多，感谢您在我们迷茫、徘徊时伸出有力的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向。感谢您的谆谆教导，让清甜的甘露汩汩流进我们那求知的、干渴的心田。我们的每一次点滴的进步中都溢满了您辛勤的汗水，您对我们的付出我不知道怎样回报，我只能再次深情地说一声：“谢谢您,老师！”