写人作文500字

【精华】写人作文500字锦集六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写人作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写人作文500字 篇1

妈妈的唠叨，每一字每一句都充满了爱与温暖，它或许是让人心烦，但往往过后却令人感动……

记得期中考试的前一天，”崽崽、崽崽，快起床！现在都七点半了，再不起床就要迟到了！“我不耐烦地用被子蒙着脑袋，妈妈见我无动于衷，于是便东风狮吼起来：”起床啦！“我这才慢慢地 爬起来，洗漱完毕吃了早餐后，我便上学去了。中午放学后，我回到家里，妈妈的唠叨声又响起了：”快点吃饭，吃完饭赶紧写作业。“我心想：妈妈真是太唠叨了！

有时候我在想妈妈她这么一天到晚唠叨个不停，也不知她累不累？反正我是是听得耳朵都要起茧子了，我甚至想要是哪天能听不到妈妈的唠叨让我耳根清净些该多好啊！

终于有一天，放学回家，家里出奇得安静，因为妈妈今天去长沙了，我兴奋地把书包扔到脑后大喊：”中国人民终于大解放了！“我哼着小曲走进厨房，看见冰箱上贴着一张纸条，上面写着：” 崽崽，我去长沙出差几天就回来，你要好好写作业噢！“我极不耐烦地说： ”走了还这么唠叨，真烦！“可令我更烦恼的是妈妈不在家的这几天，我每天都迟到，缺作业……我这才明白没有妈妈在身 边还真是不行。

现在我还是常听见母亲的唠叨声，但我已经了解那一声声的唠叨都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示。所以每当我听到那熟悉的唠叨声是，我总是很快地回答：”好了，我知道了！“

写人作文500字 篇2

有人把老师比作蜡烛，照亮了别人却燃尽自我；有人把老师比作泥土，总是默默无闻地培育着每一粒种子；而我则把老师比作妈妈，因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们，用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那 一天，我沐着蒙蒙细雨，来到了泰山国际学校，迎接我的是一张慈祥的笑脸，她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间，就像理解了温暖的阳光，将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。

敬爱的老师，您明白吗？当我理解您的关爱、呵护时，心里是多么幸福啊！您就是妈妈，用爱编织成温暖的摇篮。

老师，您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了，总是违反纪律，您呢，不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树，分叉了，您会时将他们除掉，期望我们成栋梁；我们就是庄稼，当害虫侵蚀我们时，您就用“巧手”将它们消灭；我们就像是在爬山，当有人遇到阻碍时，您就会及时地伸出双手，帮我们排忧解难，不让任何人掉队……

我的身体不好，容易感冒，每当您看见我咳嗽时就会心痛，所以，您将我轻轻置在爱的摇篮里，我一有不舒服，您就会嘘寒问暖，每一天给我无微不至的关怀。

您像一棵大树，我们是树上的叶片，您将我们高高举起，让我们吸吮甘霖，您将养料传给我们，好让我们开花结果……

老师，您就是我们的母亲，拥有最个性的母爱，您总想让我们变成金刚，给予我们阳光般灿烂的温暖和力量。

写人作文500字 篇3

不管在生活中还是校园里，每个人都有自己心目中的最美学生，而这“最美学生”，是能让你觉得他（她）拥有这个“美”字的特点。在我心目中，班上的每一位同学都有属于自己独一无二的特点与性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己那一片多彩的天空。虽然仅仅只相处了几个月，但在我心中都留下了不一样的味道。

有位名人说过：“这世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”只要你会认真观察，那么，你并一定会发现那“美”的事物。

在我心目中的最美学生是她，大家想知道她是谁吗？读完下面的内容，你就知道了。她一张白里透红的脸，像一个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了！跟她的名字可真对称。

她可是我们班的“学习之王”，”小能人”呢！她的学习成绩不仅在班上拨尖，在全校也是名列前茅。在我遇到难题时，去询问她，每次她都会耐心指导，不管这个问题有多复杂，她都从来不会推迟。

在我一个人孤寂时，她会给我开玩笑，让我忘记烦恼；在我忧伤时，她会用温顺的语言安慰我，使我心情愉悦；在我彷煌时，她始终站在我身旁------

她是你心灵的一张创可贴；是你劳累时的一杯清茶；是你摔倒时伸出的一只温暖的手；是雨天为你撑起的一把伞……

写到这里，大家应该知道她是谁了吧！对，她就是张樱俊，处处散发着“美”的味道的她，是我们学习的好榜样，她那种钻研刻苦，好学上进，永不满足的精神永远值得我们每一位同学学习！

写人作文500字 篇4

“哥哥抱，哥哥抱……”小妹总是缠得我没个喘气的机会。

小妹名叫王艺婷，刚刚两岁，别看她年岁小，可是特别聪明可爱的哦!

小妹头发黑黑的，两弯细细的眉毛下，嵌着一双水灵灵的大眼睛，小红嘴巴一翘一翘的，挺有意思。小妹的头大，身子小，活像漫画中的娃娃。(不错，描绘得活灵活现。俺小时候也是这么好玩。)

有一天，小妹趁我不在家，把我心爱的玩具“奥特曼”弄坏了，我回来看到后，心疼得坐在沙发上直掉眼泪。小妹站在我旁边眨着大眼睛看我抹泪，小红嘴巴撇了撇，转身走了，很快她又回来，手里拿着擦桌布。她慢慢走到我跟前，举起擦桌布，用水汪汪的大眼睛望着我说：“哥哥不哭，哥哥擦擦。”(哈哈，把擦桌布当手绢。真有你的!)我接过擦桌布，忽然感到心里很温暖，不由破涕为笑了。小妹见我笑了，自己也乐了，圆圆的小脸像春天里的花朵。

有一次我和小妹在门口吃饼干，我们一人一半，我慢慢地品尝着，小妹却狼吞虎咽大口吃起来，不一会儿她就吃完了。她用舌头舔舔嘴边的饼干渣，看了看我，我吃得正香。她蹑手蹑脚地挪到我身边，用小手拽我，我低头，她就歪着头向我微笑。我拿起一块饼干问：“还想吃?”她点头。我逗她说：“叫姐姐好，我就给你。”她努着小嘴真的喊起来：“姐姐好。”我哈哈大笑，把饼干都给了她。两岁的小妹连男女都不分，真好笑。(只要有吃的，喊什么都行。)以后，她只要跟我要东西，第一句讨好我的话就是“姐姐好”。

一转眼，小妹又回到我的书桌旁，伸出一双粉嘟嘟的小手，嚷嚷：“哥哥抱查看文章，哥哥抱……”

写人作文500字 篇5

我只感觉他的.侧脸看起来，很悲伤。

我凑近一点，问，师父一个人，不会寂寞吗？

我想我从小就害怕寂寞，睡觉要缠着母亲，母亲不在就跟奶娘在一起。我害怕一个人。

这个时候，他说他是一个人，我觉得他有点可怜了。

然后我听见他的声音响起:我整日与魇兽飞鸟为伴，怎么会寂寞。

我瘪瘪嘴，才不信。魇兽飞鸟又不能跟你说话，怎么会不寂寞。

我悄悄走过去，趁着飞鸟喝水之际，张开双手，往前一扑，想抓住它。它居然不怕人，看到我要抓它，只是无比淡定地转头瞅了我一眼，然后看到我愣在原地，它低下头又要喝水。

被无视了。我委屈地转头看师父，却见他正看着我，含笑，像看一个溺爱的孩子。我吓了一跳，有种受宠若惊，心中久久不能平静。平心而论，这个世界上，真的没有一个男人用这种眼神看我。我想，或许，这种眼神像是父爱的流露吧。如果我有父亲，想必就可以理解了。

这时候我听到他淡淡开口，它是神鸟，从不怕人。

神鸟？听起来很神秘。我不顾它正喝水，轻轻把它揽在怀里，居然有淡淡的清香。抬起头，我瞥见它脖子周遭有几缕青色痕迹，是纯青色的羽毛。很漂亮。

我兴奋了，问，师父，这鸟可有名字？

他摇摇头。淡淡的笑。

我想了想说，不如就叫阿青好了。

却不料，刚说完他的笑容就淡了，脸色阴沉下来，我心里一咯噔，有不好的预感，从他素白的衣袍后面，我仿佛看到风雨欲来之势。

我看着他脸色阴沉地步步向我走来，我脸色吓得苍白，节节后退。他突然顿住，拂袖扶额，眼睛仅仅闭上，轻轻呢喃，说，算了，不过是个孩子的无心之语。

写人作文500字 篇6

街上又飘来烤红薯的香味，我不禁想起了那个老爷爷。在我们学校门口的东侧，有一位卖烤红薯的老爷爷，跟别人相比，他有许多不一样的地方。

老爷爷大概60岁，虽然天天跟煤炭打交道，但是他经常穿着一套白衣白裤，干干净净的，衬着他那张黝黑的脸，给人一种干净质朴的感觉。

老爷爷烤红薯，火候把握得很好。大大小小的红薯，放在烤炉里，什么时候哪个红薯要翻身了，哪个红薯要出炉了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的红薯不生不煳，诱人的香味常常透过教室的窗户钻进我们的鼻子里。

老爷爷从不吆喝，可他的烤炉前，一到放学就围满了孩子。你爱吃甜甜软软的红心薯，还是香香粉粉的白心薯，只要你买过一次，他就不会弄错。下次再来时，他拣出的红薯，保准合你的心意。

老爷爷非常讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶，在他摊位周围的空地上找不到一点儿垃圾。不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上，他都会弯着腰捡起来。下次那个扔红薯皮的孩子来了，老爷爷准会笑着说：“你剥的红薯皮，放到我这儿，我来收拾。你要知道，你是一个有文化的学生呀！”我每天放学回家，总会看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。

现在，我有三年没有见到老爷爷了，可是他的白衣黑脸、香喷喷的烤红薯，还有那个自制的垃圾桶，我都还记得。

作文点评：小作者在开头点题，中间则通过典型的事例具体讲述老爷爷与别人不一样的地方，行文结构非常清晰。另外，小作者用朴实无华的语言，塑造出了一位不平凡、不一般的老爷爷，突出了人物的特点。