周记高中

【实用】周记高中四篇

时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的周记高中4篇，希望能够帮助到大家。

周记高中 篇1

学校的运动会已经到此告一段落了，可是，当中午一回家，忽然听到自己一阵咳嗽声，顿时鼻涕又往下流。妈妈看到这种情况，不知有多担心了，马上从药箱里拿来许多许多的药来，叫我吃这，叫我吃那的。我的心里又是欢乐，又是难受，真是百感交会，又是因为自己感冒而难受，又是因为妈妈心里那么担心我而感到高兴。

晚上，我感冒似乎越来越严重了，妈妈就在床边耐心的照顾我，自己的事情也不顾自己的事情。爸爸也是，听了我饿了，就马上上厨房给我弄吃的，回来时弄的满头大汗，但是却一句也没说。这时的我感到亲情是如此的温暖，我更本就不后悔自己的这场感冒，因为平时爸爸妈妈工作忙，因此忽略了我，有时根更本就没空理我，这样我又得到了爸爸妈妈的疼爱。

时间过得很快，一下子就到了早上，爸爸妈妈又要开始忙了，但是还是因为我感冒了，我觉得热脱了一件衣服他们就会马上叫我穿上，吃了药总觉得想睡觉，妈妈就马上叫我去睡觉，并陪我去，可是才不到三分钟，妈妈就又回去了，我感到十分的孤单，好想能再陪我一会儿。但是顿时我感到心头一阵热，觉得自己会太自私了，爸爸妈妈也有自己的工作，我不叫爸爸妈妈总陪着我，这样不但打乱了妈妈的工作，也让他们更忙起来，得了好处的只有我。

这是的我有时希望自己能快点好起来，让妈妈少忙一点。

周记高中 篇2

星期六晚上，我吃完晚饭，想去楼下的公园玩。可刚想走，妈妈对我说：“我们今天去钱塘江边散散步吧！”我开始很不情愿，可妈妈硬拉着我走。唉！我只好硬着头皮跟妈妈去了。

我们来到江边，江边的人可真不少啊！有的在遛狗；有的一边走路一边谈天；有的在钓鱼；小孩子们穿着溜冰鞋在溜冰。远处灯光辉煌，把对岸的高楼打扮得格外明亮。在我们的左边——钱江四桥灯火通明，在我们的右边——钱江一桥也灯光闪烁。两座桥遥相呼应，点缀着钱塘江面。

江面上黑黑的，不太看得清楚，只有灯塔发出一闪一闪的亮光。天上的星星有许多，发着银色的光芒，可好看了！它们似乎也睁大眼睛欣赏着江边的景色。

我牵着妈妈的手，左顾右盼，觉得江边其实是很美丽的。有许多的美景，为什么我以前没留意到呢？

江边有那么多的景色，实在是太美了！下次我还要多去江边散步，去发现美好的东西。美丽就在身边，有时候我们却不曾注意到。让我们一起投身到大自然中去，享受大自然带给我们的一切。

散步真有趣，下次我还要来。

周记高中 篇3

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这是唐朝诗人杜牧描写清明时人们上山扫墓的情境的一首诗。

清明节是我国传统节日，这一天，活着的人要去祭拜已故的亲人。

就在在这一天，我起大早，坐爸爸的摩托车到东坑去扫墓。一路上细雨绵绵的，几阵风掠过耳际，带来几丝寒意。

到东坑，雨悄悄停。我们稍微收拾一下就去扫墓。这地方地处荒郊野外，到处杂草从生。

看到爷爷的墓，我觉得鼻子酸酸的，好难受。想起爸爸曾告诉我：爷爷会唱戏，在台上扮演小丑，他表演得惟妙惟肖，常引起台下观众哈哈大笑，他会写一手漂亮的毛笔字，还会折很多小动物。小时候，我不开心时，爷爷总拿几本小人书哄我开心。可惜他在我三岁时就离开我们。爸爸常叹惜说：“要是他还活着就好，可以教你学会很多东西。”顿时一股哀痛之气在我心中漫延开来。

大人们忙着给爷爷的墓除草、培土，我也过来帮忙，在爷爷的墓上披上银条，让它显得更加漂亮。我们在墓前摆许多供品，还插进一支烟，大人们一个个下跪，口里还念个不停。我默默地看着这一切，心中觉得一阵刺痛。轮到我，跪三下，听见阿婆帮我念：“保佑小孩学习进步，大人工作顺利。”我听忍不住抬起来，心里想：爷爷，我一定好好学习，不让您担心。

祭拜完后，我和大家怀着伤感的心情下山。

这是我第一次来祭拜爷爷。今天，扫墓在我心中有更深刻的认识，这就是对已故的亲人一种思念。今年的清明节真让我难忘。

周记高中 篇4

静极了，这早春的晨起，只有点点雨滴相伴，点缀着这整个校园的沉默。雨丝轻巧地滑过校舍的檐，滴滴答答的落进水洼里，叮叮咚咚的写下一首首轻快的诗句，低声的漾出一圈又一圈美丽的涟漪。一圈一圈的同心圆，和着静寂的春日早晨，为这城市一隅的静默校园绘出一幅恬静安适的图腾，这该是幸福的小圈圈，圈着春的喜悦、圈着雨的跃动。花开了，草绿了，空气中飘散着微微凉意，伴随着薄薄的晨雾，我踩着步伐，撑着雨伞逡巡于校园，幻想曲就在这美丽的晨光中悄悄奏起它的轻盈！

校园的美，让学习成了精妙的散文。随着时间挪移，杂沓的人声把校园唤醒了，阳光爬进了围墙，校园笼在一抹柔和的金黄中，微雨在阳光中洒成一条虹桥，渐渐蒸散了雨滴。阳光走过悠扬着优美乐声的音乐教室，老师脸上挂着微笑，一边打拍子一边指导学生直笛的指法，奏出一曲曲美妙的曲子，低沉的嗓音、清亮的悠扬好似天籁，每个人无不沉溺于这美妙的乐曲中；阳光走过连一根针掉落都听得见的图书馆前，阅读课中的学生趁着这忙里偷闲的时光，心无旁骛的阅读自己精挑细选的书籍，如V如醉的身陷书中剧情，那一张张投入的表情，是容颜般纯净无暇宛如天使……，我特别喜欢这份在最深度的.静谧之中，拥有“宁静以致远”的境界。在此肃穆清静的上课时间，学习成了一种享受恬静的乐趣，也将心灵临流观照，这就是幸福的时刻，我们正写着一篇名为幸福的散文！

校园的美，让童真有了一页精彩的童话。彷若昨日才初来乍到，对这校园好奇极了！像刘姥姥进大观园般，欢喜又好奇的一探秘境，转眼间，我已全然熟悉了这个环境，甚至融入了、喜爱了它，耽溺于这充满活力的校园，爱与祥合在这个我热爱的班级里流窜，大家和睦相处、合作无间，虽然有时会为了些鸡毛蒜皮、微不足道的芝麻小事互相呕气，但事过境迁，又玩得不亦乐乎！我想，这坚定不移的情感，就只专属于青春飞扬的年少岁月啊！惨绿少年的轻狂不羁，为梦想奔驰，乐于在疑惑不安中辩证，有共同努力的目标，共同追逐的梦想，这一切织就了最美的校园风景，它的万种风情将烙印的我们每一位同学的心中，永不磨灭、永难忘怀。掉进回忆的漩涡里，幼儿园的孩提时，校园像可口的棒棒糖，流淌着蜜般的甜；小学的点滴丽景，像三明治般重叠着纯真、懵懂，流泄着梦幻的涓流；初中强说愁的岁月，校园的风景像裹着三星葱的脆饼，在千篇一律的生活中尝到朴质的天堂美味……，竟让我有种反璞归真之感，用童话般的美丽结局记录下这段无忧的、烂漫的金色童年。

校园的美，让生命历程美若一阙词。校园的喧哗，在傍晚时分后渐歇声息，一抬头，夕阳余晖恬然地拂在树梢，树叶筛下了点点稀稀疏疏的光影；一天的疲惫似乎被这抹残红洗涤去了，我背着书包离校，眸光一瞥，高大的雕像矗立在校门口，威武却不失温柔，这雕像啊！伴随着朗朗读书声，庄严、宁静，和着悠闲，抒怀了四时读书乐，唱响了风檐展书读的热情，苏轼的定风波——莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一w湮雨任平生。我穿梭于树影花林，不管那穿过浓密树林敲打叶片的声响，一面歌唱，一面徐步！虽我没有一根竹杖、一双草鞋，也没马好代步，心情却轻快无比。这样的惬意，对未来我已无所畏惧，无论艳阳高照，无论湮雨鳎无论暴雨狂风，能在这样的欢愉校园中学习，我的生命在这x那间成为永恒，啊！如歌的行板、如词的悠然，夕阳下，我踩着步伐吟咏这阙绝妙好词。

暮色中，微光透过未关起的窗悄悄洒进这片校园，风儿微微的，阳光暖暖的，美好的感受在我心底跳起了轻快的华尔滋，它轻点、流泻、奔腾，成丝、成串、成线、成彩幕。北宋诗人杜耒笔下写的是“寻常一样窗前月，才有梅花便不同”，而我想说“寻常一样窗前景，才有书声便不同”。这种种风情，成了校园中最婀娜的风景，也成了这喧嚣城市中最美的惊叹号！